|
Amb aquesta graella s’avaluarà tan el treball
individual com el col·lectiu de cada grup.
Cada apartat ha de tenir una puntuació de 0 a 3, segons com s’hagin
assolit els objectius de cada punt.
Per obtenir la nota de cada alumne cal sumar totes les
puntuacions i afegir una altra cop la puntuació de la seva tasca, així sortirà
una nota de 0 a
18 diferent per cada alumne.
|
GENERAL
|
Tots
els alumnes s’han implicat en totes les tasques.
Han
participat activament a la representació
Les
conclusions eren compartides per tot el grup.
|
Puntuació
|
|
HISTORIADOR
|
Han
trobat més informació de la trivial.
S’han
fixat en els detalls.
No han
fet errades de localització historico-cultural.
|
|
|
GUIONISTA
|
Han
explicat bé la història bíblica.
Han
introduït bé els conceptes nous.
La
narració no tenia faltes ortogràfiques o d’expressió.
|
|
|
ACTORS
|
Les
escenes estaven ben caracteritzades.
Els
decorats i vestuari eren adients.
Hi
havia detalls apropiats i aclaridors.
|
|
|
PERIODISTA
|
Han entès
el missatge de la paràbola.
L’han
fet entendre a la resta de la classe.
Tots
els punts del debat estaven previstos.
|
|
|
TOTAL
|
|
|
|
