Curs de GeoGebra per primària
«A la pàgina principal

 

Un recurs per treballar la taula de multiplicar

Explicarem pas a pas la construcció següent, que pot servir com una eina més quant es treballa el tema de les taules de multiplicar:

En primer lloc creem els punts lliscants a i b i modifiquem les seves propietats així

El valor de b també amb els mateixos valors excepte que posarem la barra lliscant vertical:

Ara visualitzem els eixos i la graella i situem els les barres lliscants com la imatge següent:

A continuació a la línia d'entrada definim els 4 vèrtexs del rectangle:

I amb l'eina polígon dibuixem el rectangle ABCD i a les seves propietats el pintem de blau, etc.

Ara ja podem comprovar com variant els valors d'a i b, es modifica el rectangle

Amb l'eina de text escrivim el primer: Quina és la superfície del rectangle ?

Pel segon escrivim " " + a + "X" + b + " =" observeu que aquest text té cinc parts ajuntades amb el signe +. A la pestanya Posició seleccionem com a Punt origen C

I pel tercer text posarem " " + (a b) + " quadradets" on la part central entre parèntesi ens dona el producte d'a per b ja que al GeoGebra, com en àlgebra, l'inexistència de signe entre variables s'interpreta com a multiplicació.

Per tal d'amagar o mostrar aquest darrer text amb el resultat, toquem l'eina i a la finestra que apareix escrivim la llegenda i seleccionem el text3 anterior:

La construcció com la tenim ara ja és operativa i segurament ja serviria a classe, explicarem però les possibilitats d'incorporar-hi animació:

Proveu primer de clicar amb el botó dret sobre els punts lliscants i triar Animació activada

Per controlar millor la velocitat de l'animació, hem optat per crear la nova variable velocitat amb l'eina punt lliscant:

i dins l'interval de variació de 0 (parat) a 2 (molt ràpid)

Llavors a les Propietats d'a, pestanya Punt lliscant indiquem com a velocitat de l'animació d'a la variable velocitat

i pel punt b també però sumant una quantitat petita 0.2 per tal que no es repeteixin les mateixes parelles de valors d'a i b cosa que passaria si canvièsin exactament a la mateixa velocitat.

I amb això s'ha completat la construcció.

Com a exercici, es proposa en aquest cas, de que expresseu amb una intervenció al fòrum la vostra opinió i valoració de la utilitat pràctica d'aquesta construcció.

Tots els applets són creats amb GeoGebra

.

Material preparat per Enric Brasó i Campderrós

Juny 2010