COM
FER UN BON TREBALL
A l'inici
del TR, es donen
unes pautes generals,
sobre les quals s'aplicarà l'avaluació, i es deixa que sigui l’autor del treball qui fixi els objectius específics,
posi la iniciativa, les decisions i la
realització. Per tant, t'obliga a treballar amb autonomia.
Després d’haver escollit el tema, la primera pregunta és: –com ho faré? La resposta és: ORGANITZACIÓ. Nosaltres et proposem un quadern de treball que és un mètode didàctic d’aprenentatge anomenat Leittext. A través d’ell, cal fer sis etapes començant per la informació, i acaba en l’avaluació.
El principal
d'aquesta etapa és tenir clar les solucions a les preguntes que et planteja
el qüestionari.
Quan es comença
un TR, el més important és
aconseguir el més aviat possible la visió de conjunt del què i com fer-ho, sense
perdre de vista el calendari i els recursos disponibles.
És el compromís
a realitzar la planificació. A partir de la pressa de decisions, es podrà
contrastar entre el que fem i el que hem pensat.
Es l’etapa
de la realització del treball. Durant el temps d’execució es porta un
seguiment de la planificació semanalment
Qui
ha realitzat la feina, ha de ser el primer en valorar si el TR compleix amb
els objectius proposats i la qualitat del resultat obtingut
Els treballs
d’aprenentatge fets amb el mètode Leittext propicien que puguin ser coavaluats,
donant sentit a la etapa de la
verificació i a la responsabilitat de l’autoaprenentatge.
CONSELL
A partir
d’avui pots començar un diari de treball per anar anotant totes les accions
que aniràs fent del TR