Assolir els objectius del projecte Curricular de plàstica.

Fomentar la relació i col·laboració entre els nens i nenes de diferents nivells, afavorint la interrelació i integració dels alumnes.

Propulsar cooperació i l'ajut entre els alumnes de diferents nivells, tant educatius com de capacitats.

Experimentar diferents continguts i tècniques plàstiques durant tot el curs.

L'escola és de línia dos. Es fan tres grans agrupaments. La seva temporització és d'una sessió setmanal de una hora i mitja.

• Educació Infantil: Deu tallers ( Construcció d'Instruments, Punxar, Estampar,Mosaic...). Durada quatre sessions.
• Cicle Inicial i Tercer: Nou tallers ( Geoart, Construcció d'Instruments, Pintura, Volum...). Durada cinc sessions.
• Cicle Superior i quart: Nou tallers ( Fotografia Digital, Costura, Geoart...). Durada sis sessions.

A cada taller hi ha alumnes dels tres nivells.

Davant la necessitat de treballar la geometria, apareix el taller de Geoart .

Els objectius d'aquest taller són:

• Relacionar la geometria amb l'art i la creativitat.
• Prendre consciència de com la geometria ha estat present durant tota la història de l'art, en els diferents pobles en les seves manifestacions artístiques.
• Copsar la necessitat d'uns coneixements geomètrics per du a terme les nostres creacions artístiques.
• Conèixer la geometria de forma directa ( intuïció geomètrica) on té cabuda la creativitat sent més subjectiva, per poder arribar a una forma més reflexiva marcada per l'objectivitat i l'anàlisi. Es a dir intuïció i lògica.
• Gaudir i experimentar fen les nostres creacions.