La modalidad o actitud o intención del hablante puede estar implícita en el contexto o ponerse de manifiesto de forma explícita a través de diversos recursos como el gesto (en el lenguaje oral), la entonación o los signos léxicos (“quizá", "ojalá”,...) y marcas granaticales que la lengua posee, entre ellas los modos del verbo. De esta forma se obtienen las siguientes modalidades oracionales:
Enunciativas o declarativas
Semánticamente informan de manera objetiva sobre la realidad de un hecho. Es la modalidad más frecuente; predomina en los textos informativos y de carácter científico. Les corresponde:
La función representativa y el modo indicativo de los verbos
Pueden ser:
- Afirmativas.
- Presentan un contenido afirmándolo.
- Estamos en primavera Este verano iré a verte
- Negativas.
- Niegan el contenido sobre el que informan.
- Llevan marcas lingüísticas:
- Adverbios de negación: "no", nunca", "jamás" .... ;
- Locuciones adverbiales como "en mi vida", "en absoluto”
- Los pronombres indefinidos "nadie", "nada", "ninguno".
- La negación puede estar reforzada mediante la reiteración de estos elementos:
- No viene nunca No quiero nada En mi vida vi nada igual
Interrogativas
Con esta modalidad el hablante pregunta algo que ignora, al tiempo
que espera respuesta del interlocutor. Predomina
el modo indicativo y la función conativa o apelativa.
Dependiendo de cómo se formule la pregunta, se clasifican en:
- Interrogativas directas.
- Tienen una entonación característica que en la escritura se manifiesta mediante los signos de interrogación.
- ¿Saliste con Luis? ¿Qué libro lees?
- La respuesta puede ser una oración completa o un sintagma con valor oracional.
- La pregunta ¿A quién has visto? admite las respuestas: he visto a Rosa o simplemente a Rosa.
- Interrogativas indirectas.
- No tienen una entonación específica;
- Actúan como complemento directo de verbos de pensamiento y lengua (“saber", "decir", "pensar", "ignorar",...).
- Van introducidas por:
- 1. la conjunción dubitativa o interrogativa "si"
- 2. un pronombre, adjetivo o adverbio interrogativo "qué", "quién", "dónde", ..cómo", "cuándo", "cuánto”.
- Dime si me quieres
- No sé dónde iré así (dónde = adverbio interrogativo)
- Dime qué película te gusta más (qué = adjetivo)
- Ignoro qué haré sin ti (qué = pronombre)
- Dependiendo de que el hablante pregunte por la totalidad o por una parte del contenido de la oración, hablaremos de oraciones:
- Interrogativas totales o de interrogativas parciales.
- ¿Quieres ir al cine? directa total
- Me pregunto si lo sabes indirecta total
- ¿Cómo lo has sabido? directa parcial
- Dime dónde lo encontraste indirecta parcial
La respuesta esperada en los dos primeros ejemplos (interrogativas totales) es una afirmación o una negación: "sí, "no", "ciertamente", "bien" expresiones equivalentes que tienen valor oracional: "No quiero ir al cine
Mientras que en los dos últimos deberá ser: una oración: "me lo dijo...", o un sintagma con valor oracional: "en la calle".
- Un caso especial son las interrogativas retóricas, en las que se formulan preguntas cuya respuesta es evidente. Son frecuentes en el lenguaje literario y en el coloquial:
¿Acaso no tienes lengua?
Dubitativas
Expresan probabilidad, posibilidad o duda, matices que toman dependiendo de que su contenido esté próximo o alejado de la realidad.No se caracterizan por una entonación especial y suelen llevar marcas lingüísticas como:
- Adverbios de duda: "acaso", "quizá", "tal vez", "seguramente":
- Acaso llueva mañana Probablemente iré a París este verano
- Con un verbo en subjuntivo el matiz dubitativo se acentúa, como se observa en los ejemplos siguientes:
- Tal vez vengan todos Tal vez vendrán todos
- Formas de futuro, de indicativo o condicional:
- Ahora estará en clase Serían las diez
- Perífrasis verbales: "deber de + infinitivo", "poder + infinitivo"
- Debe de ser muy listo Podría ser maravilloso
- Proposiciones del tipo: "puede que”, “es posible que”, “cabe la posibilidad de que..."
- Es posible que no vuelva más
Desiderativas u optativas
Expresan un deseo (función expresiva) del hablante que se manifiesta con frecuencia en modo subjuntivo y suelen llevar marcas gramaticales como "ojalá", "que", "así”; el deseo se manifiesta, también, con verbos introductorios: "deseo que...”, “querría...”, “me gustaría...”, etc.
¡Que lleguen las vacaciones! Así ,te parta un mal rayo
Me gustaría salir airosa de esta situación Deseo que no te fatigues
Imperativas o exhortativas
Con ellas se indica orden, mandato, ruego o prohibición. La función apelativa o conativa, ya que lo que se pretende conseguir es un determinado comportamiento del destinatario. Son frecuentes en textos prescriptivos, con instrucciones, etc. El uso del modo imperativo
Excepciones: uso del modo subjuntivo:
-
- Salgamos de aquí rápidamente
- el tratamiento de cortesía o respeto se formulan en
subjuntivo:
- Hágame un duplicado, porfavor
- las prohibiciones
- Las oraciones imperativas negativas se construyen en subjuntivo, ya que el imperativo no admite construcciones negativas:
- No vengas tarde No escuchéis tras la puerta
La lengua dispone, también, de otros procedimientos para expresar ruego o mandato,
- La construcción "A + infinitivo": ¡A trabajar! ¡A bailar!
- Gerundio con valor incoativo: Andando
- Futuro de indicativo: No matarás, Paseará una hora diaria
- La construcción "Ya + estar + gerundio": Ya estáis saliendo
- Frases nominales y adverbiales: Silencio; Fuego; ¡eh, aquí!
- Verbos que llevan implícito el significado de ruego o mandato: Te ordeno ... Exijo...
- Cuando se trata de dar una orden de forma atenuada (imperativo de cortesía), se usa la del condicional: ¿Querría servirme un café?
Exclamativas
Expresan las emociones del hablante: dolor, alegría, sorpresa, admiración, etc., por lo que la función de lenguaje dominante es la emotiva o expresiva.
La entonación es siempre intensa, aunque depende de los sentimientos
de quien habla; en el lenguaje escrito se manifiesta con los signos de
exclamación.
Pueden ir en :
- Indicativo: ¡Llegó la ocasión!
- Subjuntivo: ¡Si lo hubiera visto antes...!
- Imperativo: ¡Ven conmigo!
Con frecuencia, estas oraciones no presentan la estructura sujeto-predicado (bimembre), sino que adoptan forma de:
- Interjecciones: ¡ah!, ¡hola!, ¡ea!
- Palabras o frases con valor interjectivo: ¡bravo!, ¡fuera!, ¡adelante con los faroles!.
También pueden ir introducidas por:
- Adjetivos: ¡qué elegante!
- Pronombres: ¡quién fuera rico!
- Adverbios: ¡cuánto bueno por aquí!, ¡cómo me gusta!.
Advertencia general:
Como puede observarse, los diversos matices oracionales no se excluyen. Una misma oración puede ser imperativa y exclamativa, dubitativo e interrogativa, ...Las posibilidades de superposición son muy variadas. Cualquier modalidad puede presentarse en forma negativa:
¡No es posible! Quizás no llueva ¿No dices nada?
Una oración puede adoptar distintas de acuerdo con la modalidad:
¡Viene!, ¿Viene?.
