El registro vulgar

El habla vulgar es un código restringido: pobre, repetitivo, rutinario y cargado de incorrecciones lingüísticas. Su uso se circunscribe a la comunicación oral, pues aparece en escasos escritos: notas breves, avisos o cartas familiares, en las que no se respetan las convenciones del uso escrito (normas ortográficas, construcción sintáctica.. . También se encuentra como forma de caracterización de personajes y situaciones, en obras literarias y textos periodísticos, como reportajes y crónicas.

Se carcateriza por:

  Oralmente:

1. Fuertes altibajos en la entonación para expresar emotividad y, en general, un elevado volumen de voz.
2. Frecuentes incorrecciones: desplazamientos acentuales (*telégrama, *périto, *carácteres),
3. vacilación en la pronunciación de hiatos, diptongos y vocales átonas (*Juaquín, *carnecería),
4. pérdida de las consonantes d, r, n *pa (para), *na (nada), *tiés (tienes),
5. confusión de b-g (*abuja, *agüelo, *güerto),
6. contracción de preposiciones y artículos (*p'al);
7. apócope de los pronombres me, te, se ante vocal (*m'ha dicho).

  Gramaticalmente:

1. repetición de las mismas conjunciones y nexos conjuntivos (y, que, de lo cual, cuando),
2. utilización abundante de interjecciones, frases interjectivas y construcciones de valor impersonal (¿Cómo van las cosas?; ¿Qué se le va a hacer?)
3. adición de la s en la 2ª persona del pretérito perfecto simple (*hicistes),
4. alteraciones de género y número (*el amoto, *el mismo agua),
5. dequeísmo (Pienso de que está mal eso),
6. discordancias (*Cada persona tenemos que cooperar),
7. laísmo, loísmo y leísmo (*La he dado un regalo),
8. orden incorrecto de los pronombres átonos me, te, se (*Me se ha caído),
9. construcciones verbales analógicas (*andé, *frego, *haiga) y
10. errores diversos en el uso de las formas verbales en las proposiciones subordinadas (*Si tendría dinero iría al cine; *Se saltó el semáforo atropellando a un peatón);
11. concordancia del verbo y del complemento directo en impersonales (*Habían muchos espectadores).

  En el plano léxico:

1. vocabulario muy reducido,
2. desconocimiento de sinónimos y abuso de las palabras baúl (cosa, hacer, tener, eso, asunto, tema, problemática... )
3. confusión de significados (perjuicio-prejuicio; emitido-omitido, cápsula-clásula),
4. errores en los sufijos (inalterable-inalterado) o sufijación inadecuada (*dominancia, *detallación, *adjetivizado)
5. y, por último, el abuso de muletillas o expresiones vacías de contenido (¡hombre!,¿vale?, ¿no?, ¡venga!, pues, bueno, ...).

    Ejemplo: