Objetivos

Contenidos

 Crear una tabla.

Aplicar a la tabla diferentes modificaciones en relación tanto a la estructura como al formato.

Escribir textos, aplicando diferentes formatos relativos a alineación, estilos de letra y tamaño y tipo de letra.

Grabar el documento de texto.

Salir del editor de textos.

 Darse cuenta del carácter provisional y de borrador de trabajo del texto con las herramientas informáticas.

Adquirir la predisposición a mejorar y pulir el texto.

Sistematizar las funciones trabajadas en el editor de textos.

Analizar las implicaciones, en el proceso de escritura, de las herramientas informáticas.

 Creación una tabla.

Aplicación de diferentes modificaciones en relación tanto a la estructura como al formato de la tabla.

Aplicación al texto de diferentes formatos relativos a alineación, estilos de letra y tamaño y tipo de letra.

Grabación del documento.

Salida del editor de textos.

 Sistematización de las funciones del editor de textos trabajadas.

Toma de conciencia del carácter de borrador del trabajo con un editor de textos.

Predisposición a mejorar y pulir los trabajos.

Actividades previas

Material del alumno

 En el aula ordinaria:

Recogida de datos personales de los compañeros (por ejemplo: altura en cm, peso en kg, talla de pie) y confección de una tabla con todas ellas.

 Dossier de trabajo de la Práctica 15.

Temporización: 1 sesión en el aula informática