Dilluns, 9 de gener de 2006

Temes a tractar:

El currículum de matemàtiques i les eines informàtiques: presentació d'experiències i aplicacions.

Tasques no presencials:

Selecció d'activitats matemàtiques i TIC: incloure-les a la graella general d'activitats.
Creació, pràctica i avaluació d'una sessió de matemàtiques i TIC amb els alumnes.

1.	Revisió de la feina pendent de les darreres sessions:

•	Creació, pràctica i avaluació d'una activitat artística amb els alumnes: escollir el programari que es vulgui.
•	El diari personal de l’assessorament amb Power Point
•	Seguir omplint la graella d’activitats del curs.

2.	Compilació d’activitats matemàtiques realitzades a l’escola en anys anteriors.

3.	Exemples d’activitats matemàtiques amb l’alumnat: programari específic i ús de programes generals.

4.	Cerca i selecció d’activitats de matemàtiques a la web de l’assessorament.

5.	PRÀCTICA
•	L’ús del Paintshop Pro per a la geometria

Feina a fer sense assessor:

•	Creació, pràctica i avaluació d'una activitat de matemàtiques amb els alumnes: seleccionar una activitat en línia.
•	El diari personal de l’assessorament amb Power Point
•	Seguir omplint la graella d’activitats del curs: incorporar-hi les activitats de matemàtiques.