- Tu aguanta por allí...
Si utilizamos mantas tenemos que recogerlas después, ¿no crees?
- Ahora juntamos las puntas.
-Mira, esta ya casi está, ¿lo ves?
- Y ahora por el medio.
- Mira que pequeña que ha quedado.
Estas acciones contribuyen a la motricidad fina, sentido de responsabilidad, relación entre alumnos, relajación al final de la sesión, etc..
