1- Objectiu general

Aquesta WebQuest pretén fer prendre consciència als alumnes de la necessitat d’ utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació i la xarxa Internet tan per a obtenir informació i recursos per a construir el seu coneixement com per a desar-hi els productes del seu treball. Els manuals utilitzats a classe són bons però quan hem d' ampliar informació hi ha altres fonts que no poden deixar de banda.

2- Objectius específics

Aquesta WebQuest està pensada per a l´àrea de Ciències Socials, lligada a la de Visual i plàstica i Llengua Catalana. Treballa la recerca, la tria d'informació, l'estudi del passat, la composició de murals, l’expressió escrita i oral , i també aspectes molt lligats a la competència bàsica en TIC i fomenta la presa de decisions tant a títol individual com en grup.

Té com a objectius que l’alumne:

• Conegui els trets distintius de l'estament nobiliari, la seva dedicació a la guerra , l'armament i la indumentària que utilitzava.
• Pugui descriure com era un castell medieval i com vivien els seus habitants, remarcant les activitats que realitzava el senyor del castell i la seva esposa.
• Analitzi un edifici identificant les seves parts principals, la seva funció i la seva evolució.

3- Organització dels alumnes, temporalització, recursos i espai

Per desenvolupar aquesta WebQuest, els nois i les noies han de tenir uns coneixements mínims d'informàtica:

Crear una carpeta Fer anar el processador de textos. Guardar un document. Inserir imatges a un document Capturar imatges a INTERNET Guardar les imatges a la carpeta Fer anar un navegador.

Aquesta WebQuest està pensada per unes 7 sessions d'uns 45 minuts de durada. Cal recordar que el procés està dividit en 5 activitats.

Hauran de disposar dels recursos seguents:

• Un ordinador per a cada grup de tres alumnes.
• Connexió a Internet.
• Els ordinadors haurien de tenir suficients recursos per desenvolupar amb facilitat el software comentat anteriorment.
• Una impressora.

Haurem de preveure un lloc de treball on, a més dels ordinadors connectats a INTERNET, es disposi d’ espai i estris suficients per escriure, dibuixar, retallar...ja que cal confeccionar un mural

4- Avaluació

Els alumnes han de conèixer abans de començar a treballar com i de què seran avaluats, és per això que seria bo que visitessin l’apartat d’avaluació . Aquest coneixement és útil perquè:

• Els orienta sobre el què s’espera d’ells.
• Els fa fixar en tots els detalls.
• Potser s’esforçaran a fer un millor producte final.

Aquesta WQ serà avaluada pel professor mitjançant les rúbriques que apareixen a l’apartat d'avaluació. Una nota per sota de 38 voldrà dir que el treball no és aceptable.