ÉS ÀTONA O TÒNICA?
OBJECTIUS:
- Identificar les síl·labes que componen una paraula.
- Diferenciar fonèticament síl·labes tòniques i àtones.
ACTIVITATS:
- Picar el nom dels diferents objectes reals i classificar-lo segons tingui: 1, 2, o 3 síl·labes utilitzant el codi corresponent ( _ ._. ._ _. ).
- Aparellar l’objecte amb el seu nom.
- Escriure els noms dels objectes a la columna corresponent.
MATERIAL:
- Objectes que acompleixin el codi indicat.
- Cartellets amb el nom dels objectes.
- Cartells amb la indicació de cada codi.
- Full model, llapis, i,goma.
