 |
CRÈDITS VARIABLES (ESO) |
 |
| Inici | Presentació | Educació | Mestres | Guerra i pau | Articles economia ètica | Enllaços |
|
|
|
|
Economia (BATX.) |
|
|
EL VALOR DELS DINERS.
CURS: 3r. E.S.O.OBJECTIUS DEL CRÈDIT (SÍNTESI):
Conèixer el valor
dels bens. Mesura del valor de canvi.
Conèixer la importància
dels diners al llarg de la Historia.
Comprendre l’utilització
i el funcionament del diner bancari: Xec, targes de crèdit, lletra
de canvi.
Entendre el funcionament de
les divises i el canvi.
Conèixer l’Euro com a
moneda internacional i el seu procés d’aplicació.
Comprendre a nivell bàsic
el sistema financer i les seves institucions.
Entendre el funcionament del
comerç a través del mercat i les operacions comercials:
Compra venda
i marge comercial.
Saber aplicar les eines matemàtiques
adients ala resolució de problemes:
Proporcions,
percentatges, interès simple, canvi o cotització, descompte
comercial.
PROGRAMA
Tema 1 NECESSITAT I BÉ
. Necessitat. Clasificació.
. Bé. Clasificació.
. El repartiment proporcional.
Tema 2 VALOR I DINER
. El valor. Valor de canvi. Mesura.
. El diner. Història. Funcions.
. Classes de diner. El xec.
. Tarjetes de Crèdit.
. Les divises. Canvi.
. Càlculs originats per la moneda extranjera.
. L’Euro. Fases d’introducció. Conversió.
Tema 3 EL SISTEMA FINANCER
. Sistema financer.
. Els bancs. Activitats.
. Càlcul de l’interès.
Tema 4 EL COMERÇ
. Comerç. Definició.
. El mercat. Concepte econòmic.
. Classificació del comerç.
. Operacions comercials.
. Compra-venda. Marge comercial.
Tema 5 OPERACIONS COMERCIALS
. Operacions comercials.
. Càlcul d’una factura. Descomptes. L'IVA
Tema 6 LA COMPRA-VENDA
. Concepta de compra-venda.
. Compra de béns.
. Modalitats de pagament a la compra-venda.
. La lletra de canvi.
. Descompte a la lletra de canvi.
METODOLOGIA I ACTIVITATS DEL CRÈDIT:
Explicació dels
conceptes fonamentals per entendre el paper dels diners al llarg
de la Historia.
Explicació dels conceptes
fonamentals que permetin a l’alumne utilitzar el diner bancari i les divises.
Resolució de problemes
molt variats, utilitzant diverses estratègies, per tal que l’alumne
assoleixi la
comprensió dels conceptes
i l’aplicació de les eines matemàtiques pertinents.
Realització d’un dossier
que reflecteixi el treball a l’aula.
Utilització de material,
textos i exercicis lliurats pel professor com a material de suport i aprofundiment.
Es procurarà que el treball
sigui el més pràctic possible per tal d’aconseguir l’interès
i la participació activa
de l’alumne a classe.
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
Activitats realitzades
a l’aula.
Proves objectives
Presentació acurada del
dossier d’exercicis.
Es tindrà en compte l’interès
i la participació activa.
TIPOLOGIA DE L’ALUMNAT AL QUE VA ADREÇAT:
Tot tipus d’alumnes.
TIPUS D’APRENENTATGE QUE ES PRIORITZA:
Actualització de
coneixements del sistema financer.
Procediments i tècniques
matemàtiques i instrumentals.
Actituds positives envers la
resolució de problemes i el treball a classe.
Ús correcte de la informació
i els materials a utilitzar.
Presentació acurada del
dossier.
FUNCIÓ PREFERENT DEL CRÈDIT:
Iniciació al Càlcul
Mercantil i reforç d'eines matemàtiques per a la resoloció
de problemes..
OBSERVACIONS:
Donat el fonament matemàtic del crèdit es treballarà en coordinació amb el departament de ciències.
| Inici | Presentació | Educació | Mestres | Guerra i pau | Articles economia ètica | Enllaços |
|
|
|
|
Economia (BATX.) |
|
|