Aquests són alguns dels vídeos que he trobat més evocadors de situacions i conceptes relacionats amb la comunicació i la interacció en el món actual. Podeu jutjar vosaltres mateixos el valor pedagògic del material...

Tota nova tecnologia s'ha d'aprendre... i sempre ens sembla més complicada que la que ja dominem!! Aquest gag de la Monty Piton és més profund del que sembla...

Per la natura humana i la memòria gestual, els antics hàbits es mantenen més enllà de l'eina, i sovint ens impedeixen fer servir les noves tecnologies amb plenitud. Les properes generacions estaran més preparades que nosaltres per gaudir de la identitat virtual!

Potser hauríem de reflexionar sobre el què fem realment com a docents i formadors: ensenyar? ensinistrar? facilitar?... Hauriem d'estar atents al que sent l'alumnat quan aprèn: frustració? por? dependència? diversió? felicitat? plaer?... Ensenyar i aprendre és un sistema articulat i complex que genera relacions de mútua dependència... L'escola hauria de ser un laboratori d'experiències vitals per a la infància i l'adolescència.

A vegades ens pot semblar que el que ensenyem no té consequències i s'oblida amb facilitat, però la teoria del Caos ens ensenya que tot esdevé motor d'alguna cosa, en efecte dominó, i "el vol d'una papallona Monarca a Mèxic pot desencadenar un cicló a les Filipines"...

Els efectes i les conseqüències no sempre són les que esperem o imaginem, però en tot cas l'expectació que genera un fet és sempre motivadora: no hi ha rés més atractiu que "voler saber com acabarà la història"... Llàstima que a l'escola no sempre sabem contar històries...