Cada grupo preparará entre 5 y 10 diapositivas con textos, imágenes, gráficos, esquemas…, en los que se refleje la búsqueda desarrollada y las conclusiones a las que habéis llegado.

El trabajo de cada grupo se recogerá en la última sesión en un único documento para toda la clase (lo hará el profesorado) y será el producto final de la WebQuest que difundiremos, por ejemplo, a través de la web o en el blog del instituto.

Aunque el diseño sea libre, debéis tener en cuenta los siguientes aspectos:

-debéis empezar la primera diapositiva de vuestro equipo con un encabezamiento en el cual conste: el rol escogido (con el número, por ejemplo: 1. Periodistas…) y los componentes del grupo de trabajo

-en cada diapositiva tiene que haber alguna imagen y/o gráfico relacionado con el tema (reducido a una resolución muy baja)

-el texto ha de ser claro y conciso, con frases no muy largas y debéis distribuir las ideas en párrafos. Se trata de un texto divulgativo que tiene que entender todo el mundo. Vigilad la expresión escrita

-el profesorado os dará las indicaciones formales correspondientes: márgenes, tipo de letra y otros parámetros con el fin de dar coherencia y unidad al documento final, que es la suma del trabajo de todos.

No olvidéis durante la búsqueda ir guardando las imágenes, gráficos, esquemas etc. que os gusten y que puedan complementar el texto.

En la última sesión deberéis hacer una breve exposición oral (entre 5 y 10 minutos y siguiendo el orden establecido en la tarea), en la que habréis de explicar vuestro trabajo. Deberéis estar atentos a:

-participar un poco todos los miembros del grupo. Podéis llevar un guión (sobretodo vigilad en no leer) mientras se explica la presentación multimedia con el proyector de vídeo de la clase

-recordad que debéis hablar con voz clara, con corrección, pero con naturalidad.

Más ruido hace uno gritando que ciento que callan (anónimo)