|
Professorat que
composa l’equip: |
|
TEMPORITZACIÓ: §
En
dues o més tutories es farà la presentació del crèdit i la formació dels
grups §
Cinc
dies de treball de grup i/o individual. §
Un
d’exposició del treball |
|
|
|
OBJECTIU Cadascun dels grups haurà de presentar un treball
final per posar-lo a la web que inclourà el projecte escollit desenvolupat i
una explicació de les etapes del treball, des del disseny fins al producte
final i, a més, les informacions que cada alumne/a del grup hagi aconseguit
en les seves recerques sobre cinema. |
|
En el treball
interdisciplinari es treballarà amb dos agrupaments diferents: §
Grup base
§
Grup recerca |
ORGANITZACIÓ
DELS GRUPS
El grup treballarà en equip cooperatiu i cada component
dins del grup tindrà una tasca assignada.: §
Coordinador/a. §
Secretària/i §
Suport tècnic §
Suport tècnic informàtic |
PRIMERA
PART DEL TREBALL. EL GRUP BASE
El grup base
estarà format per dues parelles. L’alumnat s’organitzarà en parelles i el
professorat triarà i n’ajuntarà dues amb criteris de diversitat. Aquestes s’hauran
de posar d’acord en escollir un projecte. Els tres primers dies,
aproximadament tretze hores, l’alumnat haurà de treballar en el grup base el
projecte que hagin escollit. Hi haurà un professor coordinador del projecte
que recolzarà el grup durant el desenvolupament del treball. Cada grup base
haurà de triar un d’aquests projectes: §
Construcció d’artefactes reproductors
d’imatges §
Reportatge sobre el treball
d’interdisciplinari §
Rodatge d’un anunci turístic del poble o
barri. §
Entrevista filmada a un actor, director
etc. §
Vídeo promoció del centre §
Construcció de la pàgina web sobre cinema
amb la informació i els projectes. §
Reportatge amb fotografia digital del T.I:
presentació i exposició. §
Protocol d’organització de l’acte de
presentació de la pàgina web i de les exposicions dels grups tant dels base com els de recerca. |
SEGONA
PART DEL TREBALL. EL GRUP RECERCA
Els grups de recerca estaran formats per unes dotze persones
procedents dels diferents grups base. La seva funció serà realitzar durant els dos
últim dies, aproximadament deu hores, les recerques de cinema necessàries perquè el seu grup pugui incloure-les
a la web. Aquesta informació caldrà recollir-la sota tres entrades: §
Història del cinema §
Cinema i tècnica §
Estudi sociològic Per facilitar la feina, l’alumnat escollirà d’entre
un dels següents sis grups de recerca: §
Història
del cinema o
Chaplin
o
Hitchcock
o
Tarantino
§
Cinema
i tècnica o
Zoòtrop o
DVD §
Estudi
sociològic o
Smeagol Bàsicament
estaran a les aules d’Informàtica, biblioteca o aules habilitades per fer la
recerca. El grup Smeagol farà part del seu treball fora del centre
(enquestes). |
PEL.LÍCULES
Durant el desenvolupament del treball, l’alumnat veurà dues
pel·lícules, GATTACCA i Rebels del Swing, i les treballarà dins del grup base
per, posteriorment, fer un debat |
|
LLIURAMENT Al final del
treball cada grup base lliurarà un CD que haurà de contenir:
|
|
EXPOSICIÓ Tots els grups base faran una exposició que
inclourà:
·
del
projecte desenvolupat ·
de
les recerques de cinema Tots els treballs es posaran a la pàgina
web, ara bé, a l’exposició de l’últim dia l’alumnat i el professorat
conjuntament decidiran quina serà la primera proposta que visualitzarà el
visitant a l’entrar a la pàgina web tant dels projectes com de les recerques. |
AVALUACIÓ:
És un treball
complicat per al nostre alumnat. Estan acostumats a treballar en projectes
molt pautats que, sovint, deixen poc
marge a la improvització, les aportacions personals, etc. En aquest treball,
si no anem amb compte, és possible que hi hagi alumnat que es perdi ja que
són ells els que han de “construir” el
seu projecte. Aniria bé que
diàriament el professorat responsable del grup planifiqués les tasques
conjuntament amb l’alumne/a
coordinador del grup base o amb l’alumnat del grup de recerca i que al
final de la jornada lliuressin al professorat un resum de les feines realment
realitzades. El professorat
hauria de fer un seguiment dels membres del grup: participació, aportacions,
etc. Recordeu que no han de tenir tots necessàriament la mateixa qualificació
en l’avaluació. Ámbits d’avaluació §
Grup cooperatiu. §
Projecte. §
Recerques §
Dossiers
pel·lícules §
Exposició oral: Individual i de
grup |
.