Reconozco lo que sé sobre ángulos y paralelas

Con este cuadro se pretende que veas lo que vas aprendiendo mientras vas haciendo la unidad. Tienes que marcar el número correspondiente según el caso (1,2,3,4,5,6,7) al lado de cada pregunta. Seguramente, la primera vez que lo completes pondrás un 1 en casi todas las preguntas. No te preocupes irás poniendo los números más a la derecha a medida que vayas realizando la unidad. La escala de Números es la siguiente:

1.- No he oído hablar nunca de esto.   2.- He oído hablar de esto pero no tengo ni idea.   3.- Sé de que va pero no lo tengo claro.   4.- Tengo algunos puntos claros, pero otros no tan claros  5.- Conozco bien el concepto.    6.- Lo puedo explicar bien a un compañero o compañera  7.- Lo puedo explicar correctamente al profesor o profesora.  

Contenidos

1.¿Sabrías conocer el ángulo que forman dos calles a partir de una imagen aérea?

2.¿Sabrías explicar si hay ángulos iguales en toldos y funiculares?

3.¿Crees que hay escaleras en las que hay rectas que no sean paralelas?

4.¿Sabes  lo que son ángulos correspondientes?

5.¿Sabes si dos ángulos opuestos por el vértice son iguales?

6.¿ Sabes si hay paralelas en aeropuertos y para qué sirven?

7.¿Sabes explicar si las perpendiculares de una perpendicular son perpendiculares ?

8.¿Sabes como medir un ángulo de una esquina entre dos calles de dos maneras diferentes?

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