Desde el extraordianrio centro de formación virtual FATLA y su magnífico curso de Recursos de Educación Virtual nos indican que la interacción entre EVA se puede calificar, objeticament y entre otros, por estos vértices:

• tipo y complejidad de la actividad
• tipo y nivel de los participantes
• número de registros (actividad) en el aula
• respuesta del tutor a la participación
• experiencia del participante en el manejo de EVA

La otra EVA con la que dialogamos es:

Comunidad Virtual de Aprendizaje: Investigar en el Uso de las TIC en Educación Superior

Puedo facilitar las claves para comprobar los resultados relacionados.

Espero que la tarea sea exitosa.

Antoni Perulles Rull

Tortosa, 24 de junio de 2007.