M J Rodríguez con correo mjesusra(a)GMAIL.COM nos cuenta: 

En clase (6º de Primaria), tras diferentes dificultades tecnológicas, acabamos de iniciar dos proyectos con wikis, justo antes de Semana Santa (que acabamos de arrancar, a la vuelta). Una está dedicada al intercambio de información, como en un blog de clase, pero me resultó más interesante el trabajo colaborativo que ofrece una wiki, además de que a los chicos/as les resulta más sencillo encontrar las secciones clasificadas sin un orden cronológico (aunque, para la sección de Noticias, próximamente insertaremos un blog en la wiki, porque aquí hemos llegado a la conclusión consensuada de que sí es preciso que exista un orden temporal). También nos ha resultado muy útil poder insertar una agenda, editable, para aquellos acontecimientos más relevantes: salidas, exámenes, etc.
http://fantastic.wikispaces.com
Además, hemos iniciado una experiencia piloto en una wiki para la animación a la lectura. En realidad es un proyecto abierto a todos los niveles de Infantil y Primaria, de cualquier proyecto (sólo es preciso solicitar la inscripción).
http://hispalegere.wikispaces.com
Bueno, ambas páginas están en su más reciente inicio, como he dicho, y todavía están los chicos haciéndose con la navegación y la edición, pero se les ve entusiasmados (lo cual, en estos niveles, es más que bueno). El peor inconveniente es que todos NO tienen conexión a Internet desde casa, pero hemos previsto una hora semanal, fuera del horario lectivo, en la que yo me puedo quedar con ellos si lo precisan en el aula de informática, además de la hora de la clase de tutoría, de modo que todos puedan acceder a las páginas para su edición.
En cualquier caso, yo ya había participado en un proyecto colaborativo entre profesores de habla hispana de diferentes países, donde estamos compartiendo nuestros enlaces y recursos desde hace un par de años. Y es una gozada... Lo puedes encontrar en:
http://rededuca.wikispaces.com/

Recopilado por Toni Perulles i Rull para la Facultad de Educación de la UNED, 28-03-2008.