Per poder saber amb quina freqüència surt el cinc tirarem el dau moltes vegades, o millor encara tirarem molts daus de cop, i enregistrarem el nombre de cincs obtinguts.

Treballarem per parelles amb 10 daus cada parella. A cada assaig llançarem els 10 daus a la vegada i comptarem quants cincs han sortit.

 

Quan traiem un cinc direm que hem tingut “èxit”.

 

Apuntarem les dades en la taula 3 (full3.pdf), que el professor o professora ens passarà imprès.

Farem un diagrama lineal amb l'evolució de la freqüència relativa segons el nombre de tirades fetes. Entreu les dades directament al full de càlcul (experiment_B.xls) i comproveu com va variant el diagrama lineal de la freqüència relativa.

 

Deseu el full de càlcul experiment_B.xls com experiment_B_noms_grup.xls

El vostre professor/a us posarà una tasca en el vostre curs Moodle perquè li podeu enviar el document.

 

Què podem observar?

 

b1) Quants èxits heu tingut desprès de 100 tirades? Quina fracció representa?

b2) Observeu el diagrama de línies. Us sembla que la línia s'estabilitza?

b3) Cap a quin valor s'estabilitza?

b4) És el que esperàveu? Doneu una explicació

b5) Totes les cares del dau apareixen amb la mateixa freqüència?

 

 

Responeu les preguntes i feu les vostres reflexions en el Guió de l'Alumne, amb paper i boli

No perdeu cap dau!

Ens faran falta per jugar alguna partideta quan acabem la feina!