Equip ICE-UAB de Metodologies docents i Avaluació a Secundària
Línia de treball: Aprenentatge basat en problemes (ABP-PBL)
L'aprenentatge basat en problemes
L’aprenentatge basat en problemes (ABP) és una de les metodologies d’aprenentatge basades en el constructivisme que utilitza un conjunt d'activitats i propostes de treballs al voltant d'una situació, escenari o problema, amb la finalitat que l'estudiant aprengui a buscar, analitzar i utilitzar la informació i a integrar el coneixement.
Experiència d'aula
Experimentació de la metodologia ABP amb l'alumnat del batxillerat tecnològic.
Aquest material forma part de la documentació bibliogràfica posada a l’abast dels docents i és avalat per l’equip de Metodologies Docents i Avaluació de Secundària de l’ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona com a material pedagògic útil per a l’ensenyament i la formació permanent del professorat.