1 - El primer que vam fer va ser constatar quines coses sabíem sobre el paper. Després vam anar a visitar el Museu Molí paperer de Capellades per saber com es feia abans el paper i com es fa actualment.
2 - Un cop a l'escola, vam buidar les carpetes de classe de fulls vells i vam recollir-ne d'altres de la caixa del paper per reciclar.Vam estripar a bocins tots els fulls i els vam posar en una olla en remull.
3 - Per estovar el paper i treure el greix de les tintes, vam bullir el paper estripat un parell d'hores amb una mica de detergent de rentar roba.
5 - Protegits amb davantals de plàstic i botes d'aigua, vam començar a fer d'alabrent traient fulls amb una forma.
6 - Fet el full, vam fer la feina del ponedor, apilant els fulls molls, posant un saial entre full i full.
7 - Feta la posta, la vam premsar per treure el màxim d'aigua possible per donar més consistència als fulls.
8 - Finalment vam fer la feina del llevador: separar els fulls dels saials. Els vam deixar eixugar i ... Ja tenim paper reciclat!
| Alabrent: | És l'operari que, treballant a la tina, va fent fulls introduint la forma dins la tina. |
| Forma: | Marc de fusta proveït d'un filat que s'introdueix a la tina on hi ha la pasta de paper i permet treure les fibres de cel·lulosa, en suspensió a l'aigua. |
| Ponedor: | És el treballador que agafa la forma que li passa l'alabrent i diposita el full sobre un saial. |
| Posta: | Pila de fulls, situats entre saials, per a ser premsats a fi de llevar-los la màxima quantitat d'aigua possible. |
| Saials: | Baieta de feltre que es posa entre els fulls acabats de formar per a poder-los premsar sense que s'enganxin entre ells. |
