|
|
|||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||
| Pràctica |
 |
 |
 |
 |
 |
||||||||||||
| Creació d'un currículum de centre | |
| Un cop s'ha creat el calendari d'avaluacions i, si és el cas, els bancs de frases, els literals de centres i els elements currticulars necessaris, cal crear un patró (currículum de centre) que ens servirà per generar posteriorment el currículum de cada alumne. | |
 |
Cal accedir al menú Centre > Plans d'estudis > Del centre |
 |
|
| La creació d'un pla d'estudis del centre implica: | |
|
|
| Per tant, és imprescindible haver fet la creació, adaptació i modificació dels diferents elements curriculars necessaris, haver creat i assignat els bancs de frases, si s'escau, així com haver portat a terme totes les definicions prèvies: calendari i literals d'avaluació. | |
| La primera vegada que accediu al menú Centre > Plans d'estudis > Del centre, us trobareu que no hi ha cap pla adaptat prèviament definit per al curs escolar actual. | |
 |
|
| Feu clic a sobre el botó Nou pla adaptat per iniciar la creació d'un pla propi del centre. | |
| Observeu que el primer que cal fer és definir les Dades generals del nou pla: | |
 |
|
Ompliu les dades seguint els criteris següents:
Per acabar premeu el botó Desa. |
|
| Seguidament s'obrirà la finestra de definició del currículum | |
 |
|
| En aquesta finestra es mostra: | |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
No feu cas de les columnes Hores i Assignades que no són necessàries a educació infantil ni a primària. |
|
Distribució dels elements curriculars en el currículum de centre |
La distribució dels elements curriculars en el pla d'estudis consisteix a determinar quines àrees o unitats de programació s'han d'avaluar i la definició dels parcials (trimestres o quadrimestres) en què s'avaluaran. |
|
| Aquesta actuació es realitza mitjançant les icones d'acció. Hi ha dues possibilitats en funció de si l'àrea està distribuïda o no en unitats de programació. | |
|
|
Si una àrea no conté unitats de programació, és a dir, es vol avaluar la pròpia àrea directament sense fer-hi constar cap organització interna, s'ha de fer la distribució des de l'àrea directament. |
|
En aquest cas la temporització es porta a terme a través de la icona |
|
Clicant aquesta icona de l'àrea seleccionada, l'àrea es distribueix automàticament a totes les avaluacions parcials del cicle al qual correspon |
|
 |
|
Observeu que un cop efectuada la distribució de l'àrea, la icona També a les columnes dels nivells es visualitza, de color taronja, la franja de distribució temporal de l'àrea. |
|
|
|
Si una àrea conté unitats de programació, cal indicar quines unitats de programació i en quines avaluacions parcials s'hauran d'avaluar. |
|
En aquest cas la temporització es porta a terme a través de la icona |
|
Clicant aquesta icona de l'àrea seleccionada s'obre una finestra on es realitzarà aquesta acció: |
|
 |
|
|
|
 |
|
|
Si una unitat de programació s'ha d'avaluar de manera discontínua, al primer trimestre de cada curs, per exemple, és necessari assignar-la dues vegades: una per a cada franja temporal. |
|
L'assignació d'una UP, porta associada l'assignació de la seva àrea. Mai s'ha de fer la doble assignació d'àrea i d'UP (línia taronja i línia negra). A les columnes dels nivells es visualitzarà només línies de color negre i les àrees tindran la icona  de color taronja. |
La icona  esborra la distribució de les UP de l'àrea que s'hagi efectuat. |
|
| Per tal de configurar adequadament el pla d'estudis del centre, s'ha de realitzat aquest procediment a la totalitat d'elements curriculars inclosos al pla. | |
|
Actuacions sobre els plans d'estudis elaborats |
| Un cop acabada la distribució d'elements curriculars que formen el pla d'estudis, aquest ja estarà en disposició de ser guardat per a utilitzar-lo en el moment oportú. | |
| Des de la pantalla Centre > Plans d'estudis > Del centre del curs escolar corresponnet es mostrarà la relació dels diferents plans d'estudis creats pel centre. | |
 |
|
Cada pla d'estudis creat conforma un registre d'aquesta taula, en el qual es mostra la següent informació:
|
|
A més, al final de cada registre es mostren les icones d'acció: |
|
 serveix per accedir a la pantalla de definició de currículum i poder modificar la distribució efectuada. |
|
 permet editar el nom i el codi del pla d'estudis. |
|
 permet crear una còpia d'un pla d'estudis existent, amb la finalitat de fer-hi modificacions sense perdre el pla d'estudis original. Cal seleccionar el curs escolar del qual es vol copiar i clicar aquesta icona del pla que es vol copiar. |
|
 |
|
| Com que es tracta d'una còpia exacta del pla d'estudis existent, no és possible modificar ni tan sols la distribució anual determinada en el pla d'estudis original. | |
| esborra el pla d'estudis |
|
 permet obtenir una còpia impresa del pla d'estudis. |
|
L'aplicació ofereix dues opcions:
|
|
La primera opció mostra únicament els elements curriculars de preimer i segon nivell amb les distribucions que s'han fet: |
|
 |
|
| La segona opció mostra els elements curriculars dels tres nivells amb les distribuicions que s'han fet: | |
 |
|
|
Es poden definir plans generals d'etapa, que es poden anar copiant d'un any al següent, o bé també es poden definir plans concrets que afectin un grup concret d'alumnes, com podria ser, per exemple, el grup d'alumnes de l'aula d'acollida. |
 |
|
|
|
que indica que l'àrea ha estat distribuïda.
i observeu com canvia la configuració de la finestra. Aneu a la columna codi i desplegueu-ne el contingut. Si prèviament heu creat UP en aquesta àrea, ara apareixeran a la llista.