|
|
|||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||
| Pràctica |  |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
||||||||
| Gestió dels estats de l'avaluació | |
|
|
Les diferents avaluacions definides en el calendari passen, en el transcurs de temps, per diferents estats. Cadascun dels estats determina quines actuacions estan o no disponibles. |
|
|
|
| Els canvis d'estat no es produeixen de manera automàtica, sinó que cal gestionar-los. La gestió dels estats de l'avaluació correspon a l'equip directiu i al tutor/a del grup si així ho decideix el director/a. | |
Saga contempla quatre estats per a cada avaluació: inactiva, activa, junta i tancada, a més a més dels processos nocturns per passar d'un estat a un altre: obertura i desactivació. |
|
|
|
 |
Estats de l'avaluació des del menú Gestió |
| Habitualment qui gestiona els estats de l'avaluació és l'equip directiu. Aquest procés és realitza des de menú Gestió > El curs > Avaluacions | |
Des d'un estat es pot avançar a l'estat següent i, en alguns casos, retrocedir a l'estat anterior, però cal tenir en compte que aquests darrers canvis provoquen, en alguns casos, la pèrdua de les dades introduïdes. |
|
| Inicialment totes les avaluacions estan inactives. En aquest estat els mestres no poden avaluar cap alumne. | |
Per a iniciar el procés cal accedir a l'avaluació d'un grup clicant la icona  , llavors es mostra un gràfic amb l'estat de totes les avaluacions definides al calendari d'avaluacions del grup: |
|
 |
|
Recordeu que els diferents estats de l'avaluació es gestionen des d'aquesta finestra utilitzant les icones  i  |
|
És convenient haver revisat totes les dades curriculars abans d'activar el procés d'obertura, ja que mentre l'avaluació està en estat d'obertura no es poden modificar els currículums dels alumnes del grup. |
|
Si en l'estat d'avaluació activa es detecten circumstàncies que demanin modificacions en el currículum, es poden gestionar sense problemes i de forma directa sense haver de tirar enrera l'avaluació activa. De tota manera, per no afectar el rendiment del sistema s'ha d'evitar fer els canvis del currículum en l'estat d'avaluació activa. |
|
|
Gestió dels estats de l'avaluació per part del tutor/a del grup |
| Si el director/a ho vol, pot delegar en els tutors/es dels grups la gestió dels estats de l'avaluació. | |
| El director/a ha d'accedir al menú Sistema | Configuració | Paràmetres de configuració | |
 |
|
Sistema | Configuració | Paràmetres de configuració |
|
| Escollir el paràmetre Permetre la gestió dels estats de les avaluacions al tutor dels grups: | |
 |
|
Sistema | Configuració | Paràmetres de configuració |
|
| Serà doncs, necessari canviar el valor del paràmetre que, per defecte està definit amb el valor No | |
 |
|
Definir el valor del paràmetre |
|
| Per acabar s'ha de prémer el botó Desa. | |
 |
|
Sistema | Configuració | Paràmetres de configuració |
|
| A partir d'aquest moment cada mestre podrà gestionar l'estat de les avaluacions del grups del qual és tutor. Hi accedirà a través del menú Professorat | Grups | Grups, clicant la icona |
|
| Si necessiteu més informació sobre els estats de les avaluacions podeu consultar els materials del mòdul 2 de la segona sessió del curs de SAGA. | |
 |
|
|
|
