Marta Mas Prats

Llicències d'Estudis Retribuïdes. Curs 2000-2001

Memòria del treball en format AcroRead

Títol:	Ensenyar-aprendre català: per què, què, com?
Autoria:	Marta Mas Prats
Característiques:	El treball conté 227 pàgines i està dividit en tres parts, amb bibliografia agrupada temàticament.
Orientació del treball:	Material adreçat a professionals de l'ensenyament de la llengua catalana com a llengua instrumental.
Temes i/o Identificadors:	Llengua catalana.
Destinataris:	Qualsevol professional de l'ensenyament de català que es vegi implicat en el disseny de cursos, elaboració de materials o disseny i elaboració d'exàmens.
Resum:	El treball està dividit en tres parts: La primera intenta definir un nivell de llengua d'ús que comença a partir del Nivell Llindar i abraça els continguts d'un nivell, que en el marc europeu referencial es defineix com la franja alta del Nivell Avançat d'un usuari independent. La segona part presenta un programació en dos nivells, adreçada a aprenents adults d'un nivell superior al Llindar. La tercera part dóna dos models d'unitats didàctiques, perquè es vegi la viabilitat de treballar amb els inventaris i les programacions que s'han proposat en les dues parts anteriors.