El taller de vídeo l’hem introduït aquest curs perquè ens va semblar que actualment aquest mitjà està molt arrelat a la societat i cal que els nens aprenguin a fer anar una filmadora de vídeo i crear els seus programes, anuncis,.... per poder aconseguir-ho cal, però, que sàpiguen diferenciar la realitat de la imatge, que tot el que surt a la "tele" no és sempre veritat.

De moment hem fet dues sessions amb cada grup, de 14/15 alumnes i hem après a enquadrar, a apropar-nos si volem veure coses en detall, a allunyar-nos si el que volem és veure tot el que hi ha en un lloc.

També hem descobert que el que surt a la "tele" són les imatges. Que les mesures no són reals hem vist que un nas pot ocupar tota la pantalla, però que un nen també només ocupa la pantalla, per això podem dir que tot depèn des d’on es filmi i que no tot el que surt és veritat.

També hem començat a veure que podem fer màgia i que podem enganyar els que mirin la cinta de vídeo que hem fet, de filmar coses que podem ensenyar a d’altres nens/es que no són allà en aquell moment, ....

Hem pensat de fer un vídeo amb totes les sessions que fem, no serà res especial sinó simplement deixar constància del treball que fem al taller.

Per fer alguna de les sessions que tinc pensada em cal la participació d’altres companys, he trobat bona disposició per fer-ho, els agrada la idea de col·laborar i descobrir l’interès dels infant per tot aquest món.

L’experiència és molt positiva i tant aprenen els nens i les nenes com jo mateixa. He descobert coses que les feia per inèrcia i que per poder explicar als nens i les nenes he hagut de treballar i pensar.

Responsable de l'experiència: Carme Esparch