Pràctica reflexiva

• Aprender a través de la práctica. Proyecto Comenius 2.1
• Claves para el éxito de los proyectos. Alejandro Campo, en Nélida Zaitegui. Resumen
• ¿Cómo se hace? (Acerca de la Investigación-Acción). José Contreras Domingo. Resumen
• El análisis de las situaciones de aula como instrumento para la formación del profesorado. Vicente Altava y V.V. Resumen
• El discurso indagador: ¿Cómo co-construir conocimiento? Olga Esteve Artículo
• El educador reflexivo: notas para a orientación de sus prácticas docentes. Paulo Gomes Lima. Trabajo
• Investigación pedagógica y formación del profesorado. Raúl Ancízar, Josefina Quintero. Artículo
• La formación del profesorado. VVAA. Resumen
• La formación permanente. José Antonio Gutiérrez Rodríguez. Artículo
• La reflexión a partir de la observación de la propia experiencia. Entrevista a l'Olga Esteve
• La Investigación-Acción. Gloria Pérez. Resumen
• La observación en el aula como base para la mejora de la práctica docente. Olga Esteve. Extracte
• La pràctica reflexiva: una modalitat de formació del professorat. Olga Esteve, Joana Ràfols, Oriol Busquets. Article
• L'observació en la pràctica reflexiva. Inma López. Article
• Nuevas perspectivas en la formación del profesorado de lenguas: hacia el "aprendizaje reflexivo" o "aprender a través de la práctica". Olga Esteve. Artículo
• Repensar la formació. Carme Andrade. Article