Contingut

El crèdit 7 del CFS de Desenvolupament de productes electrònics està dedicat a descriure les diferents tècniques de programació, que ha de conèixer un tècnic superior electrònic per a realitzar petites aplicacions informàtiques alhora que ha de servir-li de base, per a realitzar programes en un equip electrònic programable, ja sigui un PLC, un microprocessador, un robot o qualsevol altre.

No es doncs un crèdit on es pretengui només ensenyar un llenguatge de programació, perquè el llenguatge en sí mateix no importa, de fet en el crèdit es treballa en més d’un, el que importa són els recursos, estructures, diagrames, en definitiva les eines de la programació estructurada que ens permeten dissenyar un algorisme per a resoldre un determinat problema.

Cal tenir molt present que els continguts i objectius del crèdit estan adreçats a un tècnic electrònic i no a un informàtic, això vol dir que els algorismes que es dissenyin tenen com a objectiu accionar o manipular directa o indirectament un actuador elèctric, mecànic, pneumàtic, etc.

Perquè l’alumne entengui que el més important no es aprendre un llenguatge de programació determinat sinó les tècniques de programació estructurada, es treballa durant el crèdit en dos llenguatges diferents: el C i el visual basic, el primer com a llenguatge de programació bàsic i el segon perquè permet treballar i desenvolupar petites aplicacions en un entorn més gràfic.

Metodologia

El crèdit de Tècniques de programació és un crèdit absolutament pràctic on la metodologia emprada és sempre partint d’explicacions teòriques curtes, després de les quals els alumnes realitzen petits programes o aplicacions normalment amb l’ordinador per a comprovar els conceptes explicats. L’ordinador és doncs una eina bàsica en el crèdit que s’utilitza constantment i sense el qual no seria possible impartir-lo.

Els alumnes no utilitzen llibre de text tot i que, malgrat haver-hi una amplia bibliografia en el mercat, no n’hi ha cap que contingui la totalitat d’unitats didàctiques necessàries, en el seu lloc el que es fa és recomanar als alumnes alguns llibres de consulta, que són en general llibres de llenguatge C i de Visual Basic que continguin alguns temes dedicats a comentar el funcionament de funcions estàndard dels dos llenguatges, ja que d’aquesta manera aquests llibres els seran útils, no només per a seguir el crèdit sinó també en el futur.

Criteris d'avaluació

L’avaluació del crèdit es fa en la seva major part a través d’exàmens que els alumnes fan amb l’ordinador, i en els que poden fer us dels programes d’ajuda que tenen els editors dels llenguatges de programació, o d’altres programes o aplicacions semblants que els alumnes hagin realitzat anteriorment durant les classes, però no poden utilitzar els apunts de classe, dossier, ni parlar entre ells o fer preguntes al professor.

El crèdit és realitza linealment durant tot el curs, està dividit doncs en tres trimestres en cada un dels quals els alumnes obtenen una qualificació numèrica que s’arrodoneix, la qualificació final del crèdit s’obté amb la mitjana ponderada dels tres trimestres sense arrodonir, i es considera el crèdit superat sí després de l’arrodoniment final l’alumne/a obté una qualificació igual o superior a 5. La ponderació que es fa servir per obtenir la nota final del crèdit bé donada per la distribució desigual dels tres trimestres i s’obtindrà amb la següent fórmula:

Nota final = nota1*0,3 + nota2*0,3 + nota3*0,4

On nota1, nota2 i nota3 són les tres qualificacions sense arrodonir dels tres trimestres.

La qualificació de cada trimestre serà numèrica amb dos decimals i s’obtindrà amb la mitja ponderada de dos exàmens i d’un treball amb la següent ponderació:

Nota trimestral = examen1 * 0,45 + exàmen2 * 0,45 + treball * 0,1

En les proves amb l’ordinador es valora positivament que l’alumne escrigui els codis dels programes amb la màxima pulcritud, fent us dels tabuladors corresponents i introduint comentaris per facilitar la comprensió del programa. Així mateix, es valora també positivament que els alumnes assignin als tipus de dades emprats en els programes, denominacions escaients que il·lustrin el tipus de dades que contenen fugint de noms que compliquin la comprensió del programa.

Es valora també positivament la realització dels programes o aplicacions proposades, la claredat i pulcritud en que es realitzen les proves a l’ordinador i fins i tot la mateixa assistència dels alumnes a les classes, tots aquest aspectes però serveixen només per l’arrodoniment de la qualificació a una xifra entera pujant la nota o baixant-la segons aquesta valoració sigui positiva o negativa. Aquest arrodoniment es farà a cada trimestre (la qualificació d’un crèdit qualsevol en els cicles formatius és una xifra entera entre 1 i 10) i al final del curs amb el criteri següent:

• Sí la primera xifra decimal es igual o superior a 8 i l’alumne/a té una valoració positiva dels aspectes indicats en els dos paràgrafs anteriors, es puja la nota al primer nombre enter superior, en cas contrari, és a dir si la primera xifra decimal no arriba a 8 o bé l’alumne/a no té una valoració positiva, llavors la nota es baixa al primer nombre enter inferior.
• Per arrodonir la nota final s’agafaran les qualificacions sense arrodonir dels tres trimestres segons la ponderació comentada anteriorment.

Si l’alumne/a no aprova el crèdit en la convocatòria ordinària podrà presentar-se a una convocatòria extraordinària consistent en una única prova amb l’ordinador on haurà de fer programes o aplicacions de qualsevol unitat didàctica del crèdit. En aquesta prova els alumnes que voluntàriament es presentin obtindran una qualificació única consistent en apte o no apte, en cas que la qualificació sigui d’apte es consignarà un 5 en l’expedient acadèmic de l’alumne o un 4 en cas contrari.

Si un/a alumne/a fa un nombre de faltes d’assistència a les classes del crèdit, superior al permès en el reglament de règim intern de l’institut, podrà ser considerat (a criteri del professor) com a no presentat i se li assignarà una qualificació numèrica de 1 en el seu expedient acadèmic, que és la nota prevista en la normativa d’avaluació de l’institut, podrà no obstant presentar-se si vol a la convocatòria extraordinària.