Segelladora
electropneumàtica
|
|
Descripció
i característiques del projecte
|
Data : Juliol 2003
|
RESUM DEL PROJECTE
APLICAT AMB L'EQUIP D'ELECTROPNEUMÀTICA
|
|
Autors:
|
Francesc de la Torre
ftorre@pie.xtec.es IES Euclides (Pineda de Mar) |
Carme Oliveras
coliver5@pie.xtec.es IES Santa Eugènia (Girona) |
|
Data: 4/7/2003 |
Unitat didàctica:
Muntatge a partir de l’esquema Segelladora |
Temps aproximat:
2h (2 sessions de pràctiques).
|
|
|
Objectiu del projecte |
|
-
L'objectiu del projecte es consolidar
els aprenentatges referents a electropneumàtica iniciats al batxillerat
tecnològic.
-
Per això es faran una
sèrie de pràctiques, la última de les quals serà
aquesta, ja que inclou tots els continguts i procediments treballats amb
el grup (receptors, vàlvules pneumàtiques, detectors, muntatge,
normes de seguretat, etc.).
|
|
Material i equipament |
|
-
El material i equipament utilitzat
per a la realització del projecte ha estat l'equip d'assaig de tecnologia
pneumàtica i electropneumàtica BTT03.
-
Els elements utilitzats han
estat:
-
Base de treball (EDU-C1-1)
-
Compressor (EDU-C1-2)
-
Tub flexible (EDU-C1-3)
-
Documentació i software
(EDU-D3-7)
-
Unitat de manteniment
(EDU-A3-6)
-
Font d'alimentació 220V
c.a / 24V c.c (EDU-C1-6)
-
Joc de cables (EDU-C1-7)
-
Cilindre simple efecte (EDU-A1-1)
-
Cilindre doble efecte (EDU-B1-1)
-
Bufador (EDU-D2-1)
-
Mòdul desplaçador
(EDU-D3-9)
-
Mòdul d'alimentació
de peces (EDU-D2-3)
-
Electrovàlvula 5/2 biestable
d'accionament per palanca (EDU-A2-3)
-
Electrovàlvula 5/2 monoestable
d'accionament elèctric (EDU-B2-1)
-
Electrovàlvula 5/2 biestable
d'accionament elèctric (EDU-B2-3)
-
Regulador de cabal unidireccional
i antirretorn (EDU-A3-3)
-
2 Detectors magnètics
(EDU-B2-4)
-
Detector de proximitat fotoelèctric
(807 BT)
-
Peces cilíndriques (EDU-D3-)
-
Contenidor de plàstic
(EDU-D3-)
|
|
Descripció del
projecte |
|
-
El projecte consisteix en una
màquina segelladora de taps per sucs de fruita.
-
El segell marcarà traçabilitat
del producte (lot de fabricació) i la seva data de caducitat.
-
El funcionament de la màquina
és el següent, un mòdul d'alimentació situa
un tap davant d'un cilindre de doble efecte.
-
Per desplaçar el tap
fins a la posició de segellar s'utilitza aquest pistó adaptat
amb un mòdul desplaçador.
-
La sortida es realitza amb una
vàlvula 5/2 de palanca.
-
Quan el tap queda enfrontat
amb el detector de proximitat fotoelèctric, provoca la baixada d'un
pistó de simple efecte que té adaptat un segell al seu èmbol.
-
Aquest cilindre es regula amb
una electrovàlvula 5/2 biestable adaptada a 3/2 (sortida taponada).
-
Quan el pistó de simple
efecte està en posició sortida, el bufador comença
a funcionar expulsant la peça dins d'un contenidor.
-
La senyal de començar
a bufar es enviada pel detector magnètic de fi de cursa (D2) fins
la electrovàlvula 5/2 monoestable que regula el bufador.
-
La cursa de tornada s'activa
també amb el detector magnètic D2.
-
El bufador deixa de funcionar
quan el detector fotoelèctric deixa de localitzar el tap.
|
|
Esquemes /dibuixos/ fotos. |
|
Esquema pneumàtic
|
|
|
|
Esquema elèctric.
|
|
|
|
Foto 1.- Vista del muntatge.
En primer pla cilindre doble efecte, bufador i detector de presència.
|
|
|
|
Fotografia 2. Cilindre
simple efecte i connexions elèctriques
|
|
|
|
Possibles millores
|
-
Podríem automatitzar
tot el procés de forma que el pistó de doble efecte s'acciones
cada vegada que detecta un tap davant seu.
-
er realitzar aquesta millora
necessitaríem un altre relé, un detector fotoelèctric
i una electrovàlvula 5/2 biestable .
|
Valoració / conclusions |
|
-
Podem remarcar que el curset
és molt pràctic i es pot aplicar fàcilment els aprenentatges
per treballar-los amb els alumnes.
-
Permet conèixer totes
les possibilitats de l'equip d'electropneumàtica.
-
La durada del curset (30 hores)
es suficient per assolir els objectius del curs.
-
Creiem que ens serà de
gran utilitat per programar una sèrie de pràctiques de l'assignatura
de Tecnologia Industrial (batxillerat).
-
La valoració global del
curs es doncs força positiva.
|
|
|
|
|
|