L'estudi I

Procediments Transversals

  • Inici
  • Llegir i escriure
  • Planificació
    • L'estudi I
    • L'estudi II
    • L'agenda
    • Organització
    • Mètode d'estudi
  • Actituds a classe
  • Resoldre problemes
  • Procediments específics
  • Inici
  • Llegir i escriure
  • Planificació
    • L'estudi I
    • L'estudi II
    • L'agenda
    • Organització
    • Mètode d'estudi
  • Actituds a classe
  • Resoldre problemes
  • Procediments específics

07/03/11

L'estudi

Ets davant la taula amb llibres de text, el apunts... disposat a estudiar. ¿Quins aspectes has de tenir clars perquè l’estudi sigui eficaç?

  1. És segur que vols estudiar?
  2. Necessites condicions favorables.
  3. Has de dominar alguns hàbits i tècniques d’estudi.
  4. Qüestionari d'hàbits d'estudi.

1. És segur que vols estudiar?

Voler estudiar significa:

  • Que l’estudi t’interessa. Que estàs disposat a dedicar-hi esforç. Mai no serà motiu suficient el desig dels pares. Cal que tu vulguis estudiar.
  • Que tens prou voluntat. Si has pres la decisió d’estudiar has de mantenir-te en aquesta actitud per poder superar els entrebancs que trobaràs al llarg dels cursos escolars.
  • Que has de desenvolupar les teves capacitats. Cada curs et demana més esforç. L’atenció i la concentració et vindran donades per la motivació personal i per la voluntat que hi posis.
Tornar a dalt.

2. Necessites condicions favorables.

  • Quan no ens trobem bé físicament o no hem dormit prou, no estem en bones condicions per estudiar. Ens cal un cos valent i saludable per poder mantenir un ritme de treball i per assegurar la seva eficàcia.
  • Així també els desgavells psíquics: un gran disgust, un enamorament ferotge, un estat de tensió exagerat... són mals companys d’estudi.
  • Sempre que sigui possible intentarem treballar en les millors condicions. Potser serà difícil trobar la situació òptima, però com més, millorarà el nostre rendiment intel·lectual.
Tornar a dalt.

3. Has de dominar alguns hàbits i tècniques d'estudi.

  • Adquirir un mètode de treball, unes tècniques, una manera ordenada i sistemàtica de treballar fa que tot resulti més fàcil d’aprendre.
  • Conèixer a fons certes tècniques ens estalvia molt de temps ineccessari.
  • Recorda que si aprens a treballar bé podràs disposar de molt més temps per a tu.
Tornar a dalt.

4. Qüestionari d'hàbits d'estudi.

Amb aquest qüestionari et proposem que exploris les teves habilitats i les teves mancances en relació a l’estudi.
El qüestionari té només vint preguntes que són generals i globals.
Pots imprimir-te el qüestionari si cliques a la imatge de la impresora que tens a sota.

QUÈ HAS DE FER?
  • Cal que siguis molt sincer en contestar a cada pregunta.
  • Primer: contesta SI o NO. Has de pensar el que fas, no el que hauries de fer.
  • Segon: Al final tens les normes per corregir-ho i per valorar-ho.

QÜESTIONARI.

SI NO 1.- Quan estudio normalment ho faig amb música.
SI NO 2.- Bàsicament estudio quan tinc exàmens, controls o una feina que m’han manat.
SI NO 3.- Em distrec molt quan em poso a estudiar.
SI NO 4.- Sempre em costa molt posar-me a estudiar.
SI NO 5.- En general dubto, em costa molt demanar ajut als profes en coses que són difícils.
SI NO 6.- Crec que els meus pares només s’interessen per les notes.
SI NO 7.- Només prenc apunts quan em diuen que n’he de prendre.
SI NO 8.- Acostumo a passar a net els apunts de classe.
SI NO 9.- Em costa trobar les idees més importants d’un text.
SI NO 10.- Quan estudio trobo moltes paraules de les quals no sé el seu significat exacte.
SI NO 11.- Faig esquemes solament dels temes que em diuen.
SI NO 12.- Quan faig un problema busco ràpidament quin tipus d’operació he de fer amb els números.
SI NO 13.- La millor manera que tinc per aprendre una cosa de memòria és repetir-la moltes vegades.
SI NO 14.- Quan he acabat d’estudiar un tema immediatament em faig preguntes sobre ell.
SI NO 15.- Calculo quan he de fer els repassos dels temes estudiats.
SI NO 16.- En un exàmen de vàries preguntes reparteixo el temps de cada pregunta proporcionalment.
SI NO 17.- Quan he acabat d’estudiar un tema immediatament em faig preguntes sobre ell.
SI NO 18.- Abans de lliurar un examen o treball repasso sempre les faltes d’ortografia.
SI NO 19.- Quan he d’explicar oralment (preguntes de classe, exposicions...) repeteixo les preguntes
que em fan per comprovar que les he entés.
SI NO 20.- En els treballs en grup reviso la meva feina després d’escoltar el que han fet els altres.

Anàlisi de resultats

  • Compta i suma, el número de respostes NO des de la pregunta 1 fins a la 13. Després el número de respostes SI des de la pregunta 14 fins a la 20.
  • Escriu-les aquí: Preguntes NO............. SI............ fes la suma: ..........................
  • Consulta en el següent barem per saber què vol dir els punts que has tret. 9- 10- 11..............Suficient. 12- 13...................Bé. 14- 15.....Notable. 16 o més............Excel·lent.
  • Segons els resultats calcula la necessitat que tens d’aprendre recursos per a estudiar.
Tornar a dalt.

© 2011 Jesús Manuel Martínez