Développement de l’exercice :

Position de départ:
Debout

Déroulement :
Une musique accompagne les élèves qui se déplacent  dans la classe d’un air calme et détendu. Le/la professeur/professeure arrête la musique de temps en temps et donne une consigne :

• serrez les genoux
• croisez les bras
• regardez l’autre
• quand vous croisez quelqu’un, vous lui dites :
• ce que j’aime c’est…
• ce que je n’aime pas c’est…
• j’aime les gens qui….
• je n’aime pas les gens qui…

Après chaque consigne, la musique recommence et les élèves l’exécutent à leur tour.
Pour les consignes où ils doivent parler, il faut que les élèves achèvent les phrases et les prononcent en regardant l’autre et en l’écoutant en même temps.
L’ambiance doit être conviviale, détendue et à l’écoute de l’autre.