Implícate+ con La Carta de la Tierra

1.- OBJECTIVOS GENERALES DE LA WEBQUEST

Esta webquest transversal se dirige al alumnado del ciclo superior de primaria y el de secundaria. Sus objetivos son dar a conocer la Carta de la Tierra, realizar una campaña de sensibilización y realizar un plan de acción para construir entre todos un mundo mejor.

Se trabajará de forma colaborativa, lo que favorece las relaciones interpersonales, mejora la motivación del alumnado, aumenta su rendimiento y en consecuencia se obtiene un mejor producto final.

2.- COMPETENCIAS

Competencias
La Carta de la Tierra	X	X	X		X	X	X	X
Principios de la Carta	X	X	X	X	X	X	X	X
Campaña de sensibilización	X	X	X		X	X	X	X
Plan de acción	X	X	X		X	X	X	X

Competencia comunicativa, lingüística y audiovisual: Consultar informaciones en diferentes soportes; leer interpretar y escribir; poner en juego el esfuerzo y el trabajo individual pero también el trabajo en grupos que lleva a hablar, argumentar, convencer, consensuar, etc.
Competencia artística y cultural: Analizar la realidad y estimular la curiosidad y la creatividad del alumnado.
Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital: Utilizar las TAC para buscar, captar, seleccionar, registrar y procesar la información
Competencia matemática: Elaborar gráficos a partir de situaciones reales
Competencia para aprender a aprender: Disponer de habilidades para conducir el propio aprendizaje y potenciar el trabajo colaborativo
Autonomía e iniciativa personal: Potenciar la responsabilidad, la autonomía personal y la creatividad
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico: Interpretar la información recibida, predecir y tomar decisiones con iniciativa y autonomía.
Competencia social y ciudadana: Comprender la realidad social en la que vivimos, potenciar una actitud responsable y solidaria

3.- INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Inteligencias múltiples	Interpersonal	Intrapersonal	Cinética corporal	Naturalista	Matemática	Lingüística	Visual espacial	Musical
La Carta de la Tierra	X			X		X	X
Principios de la Carta	X			X	X	X	X
Campaña de sensibilización	X			X		X	X
Plan de acción	X			X		X	X

Inteligencia interpersonal: Capacidad de percibir y comprender a los demás. Discernir y responder adecuadamente a los estados de ánimo, los temperamentos, las motivaciones y los deseos de los demás.
Inteligencia intrapersonal: Capacidad de autoestima y automotivación. Acceso a la propia vida interior y capacidad de distinguir las emociones; conciencia de los puntos fuertes y débiles propios.
Inteligencia cinética corporal: Capacidad de controlar los movimientos corporales y de manipular objetos con habilidad
Inteligencia naturalista: Atracción y sensibilidad por el mundo natural. Capacidad de identificación del lenguaje natural. Capacidad para describir las relaciones entre las diferentes especies.
Inteligencia matemática: Sensibilidad a los patrones lógicos o numéricos. Capacidad para mantener largas cadenas de razonamiento.
Inteligencia lingüística: Capacidad de procesar con rapidez mensajes lingüísticos, ordenar palabras y dar sentido a los mensajes.
Inteligencia visual espacial: Capacidad de percibir con precisión el mundo visual-espacial y de introducir cambios en las percepciones iniciales.
Inteligencia musical: Capacidad de producir y apreciar ritmos, tonos y timbres; valoración de las formas de expresión musical.

4.- ORGANIZACION DE LOS ALUMNOS

Los alumnos se organizarán en grupos de 4 personas.

5.- TEMPORIZACION

El tiempo que dedicaremos a trabajar la webquest es de tres semanas. Durante la primera se preparará la presentación con el contenido de las dos primeras actividades, en la segunda se realizará la campaña de sensibilización y en la tercera se realizaran los planes de acción propuestos por los diferentes grupos. Finalmente se recogerán los resultados obtenidos y se publicará la experiencia en la web o blog del centro.