Quin atractiu té contestar una llista de problemes on només surten l’1 i el 2 ( perquè som petits ) que ara la mestra es posa a preguntar-nos perquè és l’hora del càlcul mental, quan hi ha tantes situacions reals que ens fan calcular, comptar, posar o treure ? La vida de la classe farà sorgir problemes, aplicacions útils i necessàries de l’ús del nombre i la quantitat. Segur que no sortiran en la seqüència ordinal, però això ens assegura que haurem de rumiar molt més per entendre la situació i aplicar els nostres coneixements numèrics.