Aquesta inquietud per saber com es trobarà el seu fill a l’escola, si estarà ben atès,... la podrem asserenar bastant en la reunió de mares/pares amb el tutor/a abans d’inici de curs, quan parlem de què succeeix durant el procés d’adaptació, com es farà, quin serà el funcionament de l’aula,...

L’adaptació és més fàcil quan els pares/mares han preparat els seus fills/es per venir a l’escola: parlar-los d’anar a l’escola com un bon esdeveniment, que faran amiguets, gaudiran de les joguines, el pati,... En definitiva, transmetre als seus fills i filles confiança cap a l’escola.

Les nenes i els nens perceben l’estat d’ànim i l’actitud dels seus pares en relació a l’escola i això influeix en el seu propi estat d’ànim i en la seva actitud. Al llarg del període d’adaptació és important, sempre que calgui, mantenir converses i entrevistes amb els pares per poder parlar amb tranquil·litat i compartir punts de vista sobre com va evolucionant el nen/a.

Quant temps dura l’adaptació?

Cada nen/a necessita el seu temps per adaptar-se a l’escola, la durada pot variar d’uns nens a uns altres. Alguns s’hi trobaran bé de seguida, des del primer dia, a d’altres els costarà més i pot durar unes setmanes. En ambdós casos és normal. A vegades es donen circumstàncies familiars especials que poden influir en com s’adapta el nen/a a l’escola, com per exemple el naixement d’un germà, ... i convé el diàleg amb els pares sobre com veiem el nen/a i com ho està vivint.

Cada any i a totes les escoles hi ha nens i nenes que ploren i protesten quan comencen P-3, per tant quan es dóna aquesta situació cal mantenir la calma, saber que es transitori i esperar.