LA CONCEPCIÓ DE LA VIDA, DEL SABER, DE LA CULTURA HA CANVIAT
La societat evoluciona vertiginosament, però els esquemes mentals dels individus particulars no evolucionen al mateix ritme, triguen en transformar-se. La societat per a la qual hem estat educats ja no existeix, s'ha transformat. En aquesta nova situació certs esquemes mentals heretats del passat ja no ens serveixen.
La societat ha experimentat profunds canvis durant el període de vida dels quals avui som adults i és previsible que el ritme de transformacions s'acceleri en tots els aspectes.
L'Educació Permanent ens obre les portes a una nova concepció del cicle vital, de l'Educació i la Formació, del ciutadà i de la seva funció social, del saber, de la cultura i del seu paper.
La societat evoluciona vertiginosament, però els esquemes mentals dels individus particulars no evolucionen al mateix ritme, triguen en transformar-se. La societat per a la qual hem estat educats ja no existeix, s'ha transformat. En aquesta nova situació certs esquemes mentals heretats del passat ja no ens serveixen.
La societat ha experimentat profunds canvis durant el període de vida dels quals avui som adults i és previsible que el ritme de transformacions s'acceleri en tots els aspectes.
L'Educació Permanent ens obre les portes a una nova concepció del cicle vital, de l'Educació i la Formació, del ciutadà i de la seva funció social, del saber, de la cultura i del seu paper.
L'"EDUCACIÓ PERMANENT": Un procés que busca l'eclosió de totes les virtualitats de l'ésser humà.
La concepció actual és que, en el món actual, no hi han aprenentatges definitius, per a tota la vida; que el que en el seu dia vam aprendre a l'escola, avui requereix d'actualització, requereix un reciclatge, una posta al dia.
Avui la concepció de les coses ha canviat, començant per la mateixa concepció del saber, de l'educació, de la cultura i del seu paper... Segons la concepció tradicional, en educació per exemple, l'important era el desenvolupament de la capacitat memorística, l'acumulació del saber ( cultura “bancària” ); avui, pel contrari, l'Educació Permanent pretén ajudar-nos a comprendre que hem de desenvolupar-nos com a éssers humans, que hem d'exercitar, de desenvolupar, totes les nostres potencialitats: serà qüestió de desenvolupar no solament la intel•ligència, sinó també la creativitat, l'afectivitat i l'àmbit de les relacions personals i socials.
LA FORMACIÓ PERMANENT: un procés cultural que busca l'eclosió i el desenvolupament integral de totes les virtualitats i potencialitats de l'ésser humà, en cadascuna de les etapes de la seva vida.
En cadascuna de les etapes, de les fases del cicle vital, el que està en joc és el nostre desenvolupament integral com a éssers humans. Al nostre voltant, el món i la societat estan en constant canvi,
en constant transformació: la ciència i la tecnologia; els fenòmens de formació de les opinions, creences i valors; la forma d'adquisició del saber i del paper de la cultura; la relació entre els pobles i les cultures; les relacions
interpersonales i fins a la mateixa intimitat de les persones.
Necessitem, doncs, de formació permanent al llarg de tota la nostra vida.
Tot canvia: la mateixa concepció del "saber", de l'"educació", del "paper de la cultura" ha canviat, s'ha transformat.
Avui, ja no hi ha una etapa per aprendre, per preparar-se per a la vida - etapa d'estudis i d'aprenentatge - i un temps per a l'acció ( vida adulta ).
Necessitem posar-nos al dia i no solament en l'aspecte laboral o professional, sinó també social, relacional, cívic, polític, cultural, ecològic i també personal.
Serà qüestió de desenvolupar no solament la intel•ligència, sinó també la creativitat, l'afectivitat i l'àmbit de les relacions socials.
Per a «construir» junts...
«És detestable aquest afany que tenen els qui, sabent alguna cosa, no procuren compartir aquests coneixements».
(Miguel d'Unamuno, escriptor i filosof espanyol)
Si el que aquí se t‘ofereix ho trobes interessant… No t’ho guardis per a tu sol... Les teves mans també són necessàries...
Comparteix-ho, passa-ho... Junts podem contribuir a ampliar la consciència «global»
Recorda, cada pensament que cultivem, cada acció que emprenem, cada petit acte d'amor i de comprensió que realitzem i cada connexió que establim amb altres ens apropa un pas més al futur que estem cridats a crear.
(Pierre Teilhard de Chardin (1881–1955) jesuïta, paleontòleg i filòsof francès)
Para «construir» juntos...
«Es detestable ese afán que tienen quienes, sabiendo algo, no procuran compartir esos conocimientos».
(Miguel de Unamuno, escritor y filósofo español)
Si lo que aquí se te ofrece lo encuentras interesante... no te lo guardes para ti solo... Tus manos también son necesarias...
Compártelo, pásalo... Juntos podemos contribuir a ampliar la conciencia «global»
Recuerda, cada pensamiento que cultivamos, cada acción que emprendemos, cada pequeño acto de amor y de comprensión que realizamos y cada conexión que establecemos con otros nos acerca un paso más al futuro que estamos llamados a crear. (Pierre Teilhard de Chardin (1881–1955) jesuita, paleontólogo y filósofo francès)
