Sessió nº:2
Objectius:
1. Mecànica del tir.
2. Coordinació oculo-manual: objecte estàtic, objecte en moviment, subjecte i objecte en moviment.
3. Millora de la percepció espai-temporal.
Tècniques d'ensenyament:
Intrucció directa.
Resolució de problemes.
Assignació de tasques.
Material i instal·lacions:
Pista poliesportiva.
Una pilota per nen.
Petos.
Senyalitzadors.

Educació Física.
Cicle Superior.
Nivell:
Bloc temàtic: Habilitats motrius específiques.
Unitat didàctica: Juguem a handbol

Animació:
La caça: L'objectiu del joc es tocar amb la pilota a la pressa, sense fer un tir. Tot el grup es passa la pilota, amb la intenció d'apropar-se el més i poder tocar al que la paga.
El que té la pilota només pot fer tres passos. La pilota no es pot llençar. Es tracta de treballar la passada.
Variants:
1. Si volem treballar el tir, podem fer que la pilota es pugui llançar.
2. La pista pot augmentar de tamany si volem afegir complexitat al joc.
3. En compte de començar amb un grup nombrós que persegueix una persona, podem començar amb tres parelles, cadascuna d'elles amb petos de diferents colors, que van capturant a la resta de companys. Com que tenim tres pilotes funcionant a la vegada el joc és molt dinàmic. Al final guanya l'equip que més preses ha caçat.

Part Principal:
1. L'emboscada.
La classe dividida en dos equips, un dels equips està a la línia de fons i deixa anar les pilotes rodolant per terra, els altres, que esperen al mig del camp, han d'agafar la pilota e intentar encertar sobre els que passen.
Es fa un recompte dels que han estat tocats i es canvia de rol.
Els jugadors amb la pilota no es poden moure.

2. Variant:
L'emboscada salvatge:
Els "caçadors" es col·loquen a ambdós costats del terreny i al mig deixen un passadís salpicat per cons. Les presses han de sortir en ziga-zaga pels cons e intentar esquivar els llançaments. Els caçadors poden recollir les pilotes que es llencen des del altre costat però en cap cas es poden moure quan han agafat la pilota.

Tornada a la calma:
Estirament per parelles.