Primer conte publicat de la sèrie de consciència fonològica: Marea de lletres que maregen
de Coia Valls, Col. Sopa de llibres de l'Ed. Barcanova
Heu pensat mai que les lletres poden fer i desfer quan juguen sense que ningú les molesti?
Vet aquí que un dia l’habitació d’en Liu, un
noiet de sis anys i força trapella, va quedar convertida en un
gran bassal.
Aquesta vegada, per estrany que sembli, ell no hi va tenir res a veure,
més aviat en va patir les conseqüències. Ja sabeu que
els grans no sempre entenen els nostres jocs.
Llavors, enmig del desgavell que s’hi va organitzar, va descobrir
el secret que les lletres amaguen…
BAL
Biblioteca d'aplicacions lèxiques del DIDAC
La BAL pretén fer amè i divertit l'aprenentatge de la llengua als alumnes dels cicles educatius que van des del cicle superior de primària fins al segon cicle d'ESO, a través de diferents tipus de jocs lingüístics i de totes les possibilitats que el món multimèdia ens ofereix.
Entreu amb el vostre nom. Optimitzat per iexplore.
Projecte pensat per a l'alumnat que necessita recursos especials en l'adquisició del llenguatge. Centrat en l'elaboració de material de llengua i d’estructuració de llenguatge per facilitar i fer possible la comunicació a nivell receptiu i expressiu i la producció a nivell oral i escrit. Els treballs es poden trobar íntegrament al web. També la guia descriptiva i didàctica dels materials. Hi ha recursos i material didàctic en suport paper.
Recurs que treballa la comprensió i expressió oral aprofitant un material tant atractiu pels nens com són les cançons infantils.
Escolta i llegeix poemes classificats per temes
Per escoltar, llegir i comprendre contes preparats amb sistemes augmentatius i alternatius de comunicació
Web interactiu amb contes (en català, aranès i anglès) i tallers de dibuix, de retall i composició i d'il·lustració de contes). Un blog recull opinions i col·laboracions
Quatre blocs d'endevinalles amb enginy per llegir, escoltar i jugar
Aquí podràs veure pel·lícules que han preparat nens i nenes com tu. Primer han decidit un protagonista. Després n'han explicat coses. Més tard han imaginat que li va passar un dia. I, al final, com es va acabar la història.
Activitat de lectura eficaç seqüènciada per dificultad que treballa la ginmàstica visual, l'atenció visual, la velocitat lectora, la memòria i la comprensió lectora
Per treballar habilitats lectores amb exercicis de memòria visual, fixació de la vista o reconeixement, presentats d’una manera lúdica. Hi ha activitats estructurades per graus de dificultat.
Tires còmiques amb personatges que es poden modificar
Diferents personatges,expressions facials i postures de moviment
Una manera senzilla de fer còmics
