A l'ESO LOE els elements curriculars que s'avaluen són les matèries

El centre pot establir com a criteri d'autonomia de centre fer l'avaluació en diferents modes d'entrada de qualificacions.

• Comentada: El professor al fer l'avaluació d'un alumne escriurà un comentari per indicar el nivell de treball, de coneixements, en vers la matèria.
• Qualitativa o literal: El professor al fer l'avaluació d'un alumne podrà escollir la qualificació literal corresponent (E, N, B, S o I) i acompanyar-la si ho considera convenient d'un comentari escrit.
• Quantitativa: El professor al fer l'avaluació d'un alumne escriurà directament el valor numèric de la qualificació de l'alumne (10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1), el programa mostrarà i enregistrarà també el valor qualitatiu corresponent, i si el professor ho considera podrà acompanyar la qualificació d'un comentari escrit.

A la fitxa de matrícula de l'alumne s'han d'hver registat les matèries pendents de cursos anteriors

Quan un alumne hagi superat una matèria pendent, en qualsevol avaluació del curs, el professor podrà fer l'anotació. Aquest fet es comunicarà als informes d'avaluació.