Decidir-se per la Formació Professional: una opció de futur

L’orientació educativa i la representació educativa que es té dels estudis de la Formació Professional reglada.

Amb l’elaboració d’aquest treball es pretén aconseguir dos objectius bàsics. En primer lloc identificar i entendre les creences i representacions que els diferents professionals que participen en el procés d' orientació, tenen dels estudis de la Formació Professional reglada. És vol donar a conèixer quina és la tendència majoritària d’opinió sobre aquests estudis, a partir de les respostes que el/les tutors/es, professorat de psicologia i pedagogia i assessors/es psicopedagògiques han donat en les entrevistes i enquestes realitzades.
I d’altra banda amb el coneixement obtingut de quina és la representació que es transmet de la Formació Professional, es vol obrir la possibilitat de millorar el procés d’orientació al final de la secundària, quan l’ alumne pren la decisió d’optar per un determinat itinerari educatiu.