El "Problema de les drogues" ha vingut essent cosiderat un problema apremiant
en la nostra societat des dels anys 60 i 70.
Per regla general,
ha estat abordat des de la perspectiva repressora: Repressió
policial, repressió educativa, repressió familiar... El
fracàs d'aquesta forma d'abordar "el problema" ha resultat
estrepitós, atés que els joves i adolescents segueixen incorporant
aquests consums, de manera recalcitrant i des d'una més que evident
desinformació. Potser per això, cada cop es fa més
èmfasi, des de gairebé tots els àmbits de la societat,
en que la Prevenció de les Drogodependències ha de ser afrontada
des de les institucions educatives.
Els educadors acostumem a mostrar-nos refractaris a tractar aquests temes a les aules. Ens fa por no saber, que ens agafin en fals, que ens donin cent voltes, ... Al mateix temps la tasca d'educar, ja de per sí àrdua en els temps que corren, se'ns presenta poc menys que impossible en un tema en el que, -més que en altres-, creiem remar contra corrent.
Ens diem, -no sense certa raó-, que la societat ens utilitza de calaix de sastre al que encomana totes les disfuncions socials o conductuals. A més, per regla general, se'ns convida a prendre cartes en la qüestió amb la mateixa perspectiva repressora, llargament fracassada.
Aquí pretenem oferir una proposta de treball que incideixi sobre l'autonomia de l'alumne, sobre la seva capacitat de projectar, decidir i realitzar la seva vida des de la independència responsable. Per això, més que no pas el consabut i repetitiu "¡A les drogues, simplement, digues no!" pretenem oferir informació i traballar sobre les habilitats socials dels adolescents, per a que sàpiguin actuar en el grup dels iguals amb autonomia, amb assertivitat.
En aquesta pàgina, oferim un Projecte Curricular per a aquesta matèria, que podrà ser assumit como a Crèdit Variable o com a continguts a desglossar per a fer-se efectius com a Eix Transversal en qualsevol Projecte Curricular de Centre Escolar (PCC).
Algunes WEBs que ens poden ser
d'utilitat