• Plantejament:

El treball en aquest subàmbit es farà amb la modalitat de propostes múltiples, és a dir, s’ofereix a l’alarmant la realització de diferents propostes, que anomenem “tallers”. L’alumne, a través d’un pla de treball ha d’organitzar-se per tal de realitzar i a la vegada aconseguir els objectius que es proposen per a cada taller.
Hi ha tallers de dificultat progressiva (en aquesta seqüència X-Y-Z-A-B-C-D-E) i tallers d’exercitació.
Alguns tallers són en llengua castellana, altres en llengua catalana, i pocs on es troben activitats en català i castellà.

• Recursos:
  • Control del progrés
  • Registre del treball

  TALLERS:

  NOM	LLENGUA	OBJECTIUS COMPETENCIALS
  ACCENTS	CAT	Expressar-se per escrit amb correcció ortogràfica. Conèixer les normes d’accentuació. - Fitxes
  BIBLIOTECA	CAT/CAST	Conèixer la utilitat de la lectura pel que fa a la recerca d’informació. Valorar la importància de l’ús de les biblioteques. Gaudir de la lectura d’un text. - Club de lectura - Fitxes
  BITÀCOLA	CAT/CAST	Tenir coneixement de les tècniques bàsiques de redacció (conèixer les normes ortogràfiques, narratives, de discurs...) Expressar-se per escrit amb correcció i coherència. Valorar la presentació i l’ordre en la comunicació escrita. - Rúbrica d'avaluació - Fitxes
  CLIC-Ñ	CAST	Expressar-se per escrit amb correcció ortogràfica. Reconèixer les frases fetes i els refranys d’ús freqüent.
  COMPRENDRE	CAT	Saber objectivar un missatge. Conèixer la utilitat de la lectura pel que fa a la recerca d’informació. Comprendre discursos escrits
  COMPRENSIÓ LECTORA	CAT/CAST	Saber objectivar un missatge. Conèixer la utilitat de la lectura pel que fa a la recerca d’informació. Comprendre discursos escrits
  DIARI DE LA CLASSE	CAT/CAST	Tenir coneixement de les tècniques bàsiques de redacció (conèixer les normes ortogràfiques, narratives, de discurs...) Expressar-se per escrit amb correcció i coherència. Valorar la presentació i l’ordre en la comunicació escrita.
  DICTADOS	CAST	Expressar-se per escrit amb correcció ortogràfica.
  DICTATS	CAT	Expressar-se per escrit amb correcció ortogràfica.
  ESCOLTAR	CAT/CAS	Comprendre el vocabulari bàsic dels discursos orals simples. Respectar les formes d’expressió d’altres persones i valorar la pluralitat lingüística. Tenir capacitat per escoltar, concentrar-se i comprendre.
  FILMS	CAT/CAST	Respectar les formes d’expressió d’altres persones i valorar la pluralitat lingüística. Tenir capacitat per escoltar, concentrar-se i comprendre. Tenir capacitat d’anàlisi. - Fitxes
  FUNCIONAL	CASTELLÀ	Conèixer la utilitat de la lectura pel que fa a la recerca d’informació. Comprendre discursos escrits Conèixer la utilitat de la lectura pel que fa a la recerca d’informació.
  HISTÒRIES	CAT	Gaudir de la lectura d’un text Conèixer la utilitat de la lectura pel que fa a la recerca d’informació. Comprendre discursos escrits - Fitxes
  JOCS	CAT/CAST	Adquirir els hàbits d’atenció, concentració i feina ben feta. - Fitxes
  LECTURA EN VEU ALTA	CAT	Llegir en veu alta amb entonació, pronuncia i velocitat adequades.
  ORAL	CAT	Expressar ordenadament i amb fluïdesa les pròpies idees i les dels altres. Saber objectivar un missatge. Fer ús del llenguatge no verbal coma mitjà per a fixar i desenvolupar el propi pensament.
  ORTO-CLIC	CAT	Reconèixer les frases fetes i els refranys d’ús freqüent. Expressar-se per escrit amb correcció ortogràfica.
  PORTAFOLI	CAT/CAST	Valorar la presentació i l’ordre en la comunicació escrita. Conèixer el disseny de les pàgines “web” per a la consulta. Saber interpretar el tipus d’informació: recuperar dades, emmagatzemar dades o imatges compactes, comprendre les dades. - Rubrica d'avaluació