La Educación en el siglo XXI
Teresa Huguet. Departament d'Educació. DGEBB/SGOCSE/ Servei de Coordinació dels Serveis Educatius. Via Augusta, 202-220.Barcelona 08021 Tel:93 5516900 ext: 3020 / 93 4006900 thuguet(a)xtec.cat Valija virtual de la UNED donde los exámenes realizados están digitalizados Previsió places de reserva estudiants amb discapacitat a la UNIVERSITAT Twitter Agora Xtec Baix ebre artur tallada Gestió Interna Dades EAP Curs 2009-2010
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Teoria sobre alfabetització tecnològica:
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Reduciendo la brecha digital desde las ONG Voluntariado y trabajo en ONG
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http://delicious.com/azuvazgut "Aprendizaje colaborativo a través de los medios sociales"
"La revolución del e-book" Revista ARBOR del CSIC "Innovación educativa"
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Pensando en el sentido educativo del mundo 2.0, el Observatorio de Formación en Red, Scopeo, acaba de presentar un estudio monográfico titulado “Formación Web 2.0”. Aquí se puede descargar.
"El potencial educativo de la interacción cooperativa" Biblioteca escolar digital
Comunidad Virtual de Acogida para estudiantes de la Facultad de Educación
Citar autores en trabajos en Bachillerato y la Universidad. Y bibliografía y webgrafía Libro de estilo/llibre d'estil
Sí a la laptop pero con Pedagogía One Laptop per Child Nicholas is founder and chairman of the One Laptop per Child
Un meme es... según detalla la Wikipedia Internet móvil o Internet mòbil. Se hablará también de Web 3.0 Anuncio
Conferencia titulada Dan Dennett on dangerous memes, indicada por Paloma Villacañas Cubas, compañera de la UNED en Cantabria, que nos comenta, además, que Richard Dawkins sostenía en su libro, El gen egoísta, que "el meme es una unidad de información residente en el cerebro y el replicador mutante en la evolución cultural humana, patrón que puede influir sobre sus alrededores y es capaz de propagarse".
Estudio sobre competencias profesionales para e-learning También está aquí
Guía para la evaluación de competencias en el área de Ciencias Sociales
La movilidad del conocimiento por Javier Martínez Aldanondo
Libro Diseño Curricular y Nuevas Generaciones y aquí
Evaluación programas virtuales
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/547/54700904.pdf
RED Revista de Educación a Distancia http://www.um.es/ead/red/
Número especial dedicado a la evaluación de la calidad en entornos virtuales de
Aprendizaje
http://www.um.es/ead/red/M7/
http://www.um.es/ead/red/M1/
http://ddd.uab.cat/pub/dim/16993748n7a6.pdf
http://www.um.es/ead/red/16/columna16.pdf
Los entresijos del eLearning en España
http://educacion-virtualidad.blogspot.com/2009/10/los-entresijos-del-elearning-en-espana.html
http://www.um.es/ead/red/21/#novedades
Observatorio de la Cibersociedad
http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/gt.php?perfilpagina=comunicacions&id=79
Comparación Repositorios de Objetos Virtuales
http://www.intrallect.com/index.php/intrallect/products
Algunos más aquí:
http://delicious.com/mjordano/repositorios
Biblioteca virtual
http://www.todolibros.com.ar/index.php?option=com_weblinks&view=category&id=35&Itemid=2
http://www.enlacepedia.com/libros-electronicos-ebooks.htm
http://www.molwick.com/ Biblioteca Digital Hispánica Vídeo sobre Creative Commons Mi amigo de Internet
“Cuando los estudiantes llegan a clase y aportan información sobre los temas que estamos tratando, comparan la información con lo que han traído los otros estudiantes y miramos si es verdad o es mentira, si yo tengo una información mejor, si esto puede ser útil. El profesor integra en realidad, en un grupo, en una comunidad en la que, sin comprometer su posición de profesor dando clase, compartiendo experiencias, entramos en una nueva dinámica de clase, en un nuevo rol de profesor, en el que los alumnos se convierten en profesores también. Profundamente motivador e interesante”. "La formación del profesorado no es sólo en el sentido de usar los ordenadores e internet, que también, lo tenemos que formar para que crezca, adecuarse a la circunstancia positivamente y ser capaces de asumir que los alumnos van a construir su propio conocimiento. Traer, compartir, debatir. Tenemos que hacer las cosas bien: la tecnología tiene que ser la adecuada, tiene que colocarse bien y tenemos que dar toda la formación necesaria".
El libro electrónico El e-book interactivo Adultos compraran e-books Libros de Google Hábitos lectores con Internet Jeroem Boschma (Autor del libro "La generación Einstein" Llega Boox "Es posible dar una clase mientras el alumno tiene libre acceso a internet" "Modelos educativos familiares" Blog libros electronicos Está aquí Aplicaciones para cálculo de notas y cuadernos de tutoría El Sistema de Evaluación Educativa "Evalúa"
Si estais interesados, podeis poneros en contacto Paco Rivière web(a)pacoriviere.cat
El Sistema de Evaluación Educativa "Evalúa” es una plataforma que funciona en un servidor de Internet y cuyo objetivo es facilitar el proceso de evaluación continua de los alumnos/as de forma diaria e instantánea, así como, intentar que esta información llegue de manera rápida y eficaz a los miembros de la comunidad educativa.
Siestta
Aunque es una hoja de cálculo que te puedes ir montando, te da muchas posibilidades
¡Muy esposa es un arcángel!
Ironía fina sobre el mal uso de TIC
Si añades un poco a lo poco y lo haces así con frecuencia, pronto llegará a ser mucho. Hesíodo (s. VIII AC-?), poeta griego.
Espacios para midis:
http://www.culturageneral.net/musica/clasica/index.htm
http://www.el-atril.com/midi.htm
http://www.hispasonic.com/comunidad/partituras-midis-musica-clasica-gratis-t128491.html
Tortosa, 20 de febrero de 2011. Time: 6.15 am
Toni Perulles i Rull Fotografia
La creativitat dels nens és inimaginable! Vet aquí un altre exemple
Per la qual cosa, "deixem que els nens s'apropin" a les TIC.
Acabo d’escriure aquests mots, i que m’han sol·licitat, en un web castellà:
Podemos decir que el uso de software educativo es solamente una de las posibles aplicaciones educativas de las TIC en educación. También sabemos que ni el software, aunque éste sea bueno, ni los ordenadores y demás TIC, y por si solos, van a mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Lo importante son las actividades de enseñanza/aprendizaje que se realicen con ellos Y esto a su vez depende del profesorado. La clave la tiene el profesorado con su formación y sus actitudes.
Ahora bien, cuando se dispone de TIC existen más posibilidades, más modelos didácticos que pueden aplicarse en los procesos de enseñanza/aprendizaje. Se puede concluir que las TIC aumentan aún más las probabilidades de la personalización de la acción docente y de aprendizaje cuando el profesor tiene la formación adecuada y desea innovar.
Portable applications es un espacio virtual con software libre portátil y que se puede descargar en un lápiz de memoria USB, no necesitando de su instalación en el ordenador puesto que ya está a punto para usarlo. Adelante con el conjunto de todos los programas disponibles: http://portableapps.com/
En el caso de necesitarlos, probarlos y de funcionar tal como se detalla, ya nos contaréis. Gracias.
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