El Consell del Medi Ambient, creat per la Comissió de Medi Ambient de l'escola, es va reunir per primera vegada el 22 de gener de 2007. Els assistents a aquest primer consell van ésser:
Loli (1erA), Joan (1erB), Marc M. (2nA), Pau i Pol (2nB), Javier (3erA), Jana (3erB), Jordi (4rtA), Ana (4rtB), Maria (5è), Efraim (6è), Maria, Montse, M.José, Àngels.
|
|
|
Els aspectes tractats van ser:
- Constitució del Consell del Medi Ambient.
- Necessitat d'un espai a l'escola que anomenarem Punt Verd per fer conèixer les nostres activitats a tota la Comunitat Educativa.
- Funcions dels encarregats:
- Explicar a les seves classes què és el Consell del Medi Ambient.
- Informar sobre la futura existència del Punt Verd.
- Buscar a les classes una carpeta o llibreta reciclada per guardar la informació.
- Recollir les propostes que surtin tant a la classe com al Consell (embolcalls de l’esmorzar, portes i finestres, neteja i manteniment de l’entorn, etc.)
- Acordem reunir-nos mensualment.
|
|
En el segon Consell del Medi Ambient que va tenir lloc el 19 de Febrer, a més de l’assistència de tots els seus membres, hi van ser presents el conserge (Ricardo), representants del menjador (Joana), de les dones de neteja (Neus) i una representant de l’Ajuntament (Lluïsa).
Es van escoltar les diferents aportacions de tots els assitents, es van comentar i es va acordar posar-les al Punt Verd. |
|
|
|
Punt verd |
|
- Les conclusions de les reunions del Consell, s'exposaran al Punt Verd.
- Aquest Punt Verd d'informació estarà situat a l'entrada de l'escola.
|
|
|
Comissió d'Escoles verdes |
|
L'objectiu de la Comissió d'Escoles Verdes és intentar que tota la comunitat educativa tingui com a prioritat totes aquelles actuacions que comporten un estalvi de recursos energètics, materials, etc.
Per tal d'aconseguir això s'està elaborant un “Quadern Verd” amb un decàleg per mestres, pares/mares, alumnes, monitors...
Una de les primeres actuacions de la comissió va ser una activitat organitzada per l'ajuntament en la que els alumnes de Primària van conèixer la tipologia dels contenidors a través d'un video i un joc del Medi Ambient. |
|
|