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Comunicación y convivencia ...
A partir del lenguaje musical, verbal, matemático y plástico potenciamos la cooperación y las relaciones entre los niños-as.
- Con el lenguaje musical los niños/as escuchan canciones y/o fragmentos musicales y mediante el movimiento y la expresión corporal, las representan.
En llar d’infants Ninot queremos que las actividades musicales sean para los niños-as actividades vivenciales y lúdicas de aprenendizaje.
- Con el lenguaje verbal los niños y niñas aprenden a expresarse, precisan la pronunciación, amplian su vocabulario, estructuran su pensamiento…Todo esto se consigue con el diálogo.
El diálogo está presente en nuestro día a día; durante las actividades, a la hora del recreo, durante la comida… los niños-as hablan para expresarse, para comentar anécdotas y para compartir vivencias.
- El lenguaje matemàtico durante la etapa infantil ha de ser próximo a la realidad de los niños-as, a su vida cotidiana.
Los niños-as Pueden relacionar materiales diversos a partir de las cualidades sensoriales, también aprenden a orientarse en el espacio y en el tiempo.
- El lenguaje plástico es la puerta a la imaginación y a la creatividad. Los niños-as han de disfrutar pintando y creando.
En nuestra escuela valoramos todas las producciones de los niños y niñas y su interés por experimentar. Respetamos los diversos ritmos y capacidades de los niños-as, ya que cada cual tiene su propio desarrollo.