– Captar la lňgica subjacent en les paraules dels nombres considerant, especialment,
la circumstŕncia historicogeogrŕfica. – Cončixer la importŕncia de la posició
de les xifres en l'escriptura dels nombres i també la base emprada. – Descobrir
la presčncia de codis en els diferents aspectes de la vida, a partir del coneixement
del codi numčric. – Elaborar i recončixer models tecnolňgics que simulin l'escriptura
dels nombres en una base determinada. – Valorar la importŕncia dels moviments
reflexos en l'escriptura de paraules i nombres i, per tant, en l’aprenentatge.
Pendent
de revisar d'acord amb la LOCE o la llei que la substitueixi.
|