Eines psicopedagògiques

:

Criteris, pautes, orientacions per preparar xerrades amb les famílies

	Document	Autors/es. EAP	Descripció
	Família - escola.	EAP Baix Empordà	La relació família escola al nostre entorn: Anàlisi de la realitat actual i recull de possibles propostes. El paper de l'assessor.
	El desenvolupament de la parla i el llenguatge	EAP de Terrassa. M. Massip	Esquema que explica el desenvolupament de la parla i el llenguatge i orientacions psicopedagògiques per tenir de base a xerrades amb els pares a l'etapa infantil.
	Evolució del llenguatge oral	EAP de Terrassa. T. Julià	Petita explicació per una xerrada amb pares pel que fa a l'evolució del llenguatge oral
	Experiència d'incorporació a una sessió de treball per racons amb les famílies	EAP de Terrassa. M. Redó	Proposta per fer una sessió de treball per racons amb les famílies.Veure també
	Trets característics de l'adolescència	EAP de Sant Cugat
	El paper dels pares en l'educació dels seus fills adolescents	EAP de Terrassa. T. Valls
	La gelosia	EAP de Terrassa. T. Surdé	Criteris base per poder fer una xerrada amb els pares sobre la gelosia
	El joc i la joguina	EAP de Terrassa. R. Subías	Pauta per una xerrada sobre el joc i la joguina
	L'agressivitat dels nens de 3 a 6 anys	M. Núria Comas EAP de Badalona. Sector A	Criteris base per poder fer una xerrada amb els pares
	La resolució de conflictes en la relació pares i fills	M. Núria Comas EAP de Badalona. Sector A	Criteris base per poder fer una xerrada amb els pares
	L'elecció d'escola	M. Núria Comas EAP de Badalona. Sector A	Criteris base per poder fer una xerrada amb els pares
	Criteris pel TDAH per pares	EAP de Badia del Vallès