• Escrit
  • creació literària
  • correu electrònic
  • creació de contes
  • presentacions multimèdia
    
    
• Artístic
  • un dibuix
  • treball dels plans
    
    
• Descoberta de les matemàtiques
  • treball dels plans
  • treball d'estadística
  • la calculadora
  • el càlcul mental
  • els problemes
    
    
• Recerca d'informació
  • via Internet
  • via CD-ROM
  • via mitjans de comunicació
    
    
• Matèries curriculars
  • activitats comunes a la unitat de programació
  • activitats d'aprofundiment o ampliació
  • activitats de reforç
    
    
• Internet
  • comunicació i expressió: correu electrònic, xat, videoconferència...
  • recerca d'informació: cercadors, enciclopèdies on line, revistes digitals...
  • suport didàctic a l'aprenentatge: WebQuest...
  • treballs col·laboratius
    
    
• Audiovisuals
  • imatge fixa (fotografia, foto-muntatge, cartells publicitaris, diapositives, pintura...)
• imatges seqüenciada (còmic, diorama..)
• so (ràdio, treballs d'identificació de sons...)
• imatge en moviment (cinema, televisió, publicitat, animació...)
• multimèdia (CD-ROM, presentacions...)
• projectes i treballs interdisciplinaris

Però hem de tenir present que:

Anar a fer qualsevol d'aquests temes vol dir haver fet un treball previ (recordem que els ordinadors i les TIC són només un mitjà, un instrument). L'alumnat ha de:

• Saber què farà amb antelació.
• Portar l'objectiu treballat per ser confirmat o descobert.
• Portar algun tipus de material per saber què ha de fer: una fitxa amb instruccions.

Després d'haver anat a l'aula, cal un segon pas: el treball de posada en comú.

I per acabar, com a mestres, hem de valorar com avaluarem el treball fet, si han aconseguit descobrir o elaborar el que ens proposàvem.

En tot aquest treball no oblidem que hi ha d'haver un espai per a l'alfabetització del nou entorn, la qual cosa fa que ocupi un temps que hem de tenir en compte quan treballem amb aquests nous recursos. De fet, no és gens diferent que quan introduïm el llapis, el retolador, o bé la llibreta amb els espais a dreta i esquerra.