Com es concreta l'acollida
- Activitats o actitud? Sobretot ha de ser una actitud que impregni totes les activitats que es fan en el dia a dia a l'escola. No només cal fer activitats "especials" en el moment de l'arribada.
- Uns dies o sempre? Perquè entenem l'acollida en un sentit molt ampli, considerem que no pot ser només els primers dies que l'alumne és a l'escola, sino que ha de tenir una durada molt llarga perquè té un sentit més profund.
- Presentació o acollida? No n'hi ha prou amb fer una presentació al nouvingut amb unes quantes activitats al grup classe al qual s'incorpora, cal que algun company o un grup de companys li facin un "acompanyament" durant una temporada. Que l'alumnat nouvingut se senti protegit.
- Tutora o escola? L'alumnat, des del moment que entra a l'escola, en forma part. No és l'alumne d'una aula o d'una mestra concreta, és alumne de l'escola. Per tant, tot el personal de l'escola és responsable que l'alumnat se senti bé en qualsevol moment i en qualsevol espai de l'escola.
- Diferència o normalitat? Cal tractar la gran varietat de procedències que hi ha a les aules, amb normalitat, com a riquesa que tenim en qualsevol moment per activar coneixements previs, per animar a la participació en les diferents activitats.
