Descripció del material
El treball d'aquest taller parteix de la classificació dels
problemes que fan Bonals,
Fuster et al. a Avaluar l'aprenentatge (de 3 a 7 anys)
Ed.
Graó. segons la seva estructura i que es resolen amb
les operacions de sumar i restar.
L'objectiu era preparar col·leccions de problemes amb imatges
i text que l'alumnat resolgui treballant amb el Petit
Escriptor un programa per esciure històries que té
un doble espai de treball el del text i el gràfic. Els problemes
de matemàtiques es poden considerar com una narració
oberta on el lector ha de trobar el final és a dir el resultat
del problema.
A partir de models de cada tipus de problema ja elaborats amb el
Petit Escriptor els participants els van inventar, il·lustrar
i seqüenciar, nous problemes utilitzant els recursos gràfic
i auditius que hi ha en el programa.
|