| |
L'objectiu
d'aquesta pràctica és veure possibilitats de l'escàner
com a font d'imatges digitals i diversos aspectes a tenir en compte quan
digitalitzeu objectes. |
| |
En un escàner
de sobretaula podeu posar-hi qualsevol objecte i treure'n la seva imatge
digitalitzada, obtenint resultats moltes vegades similars als de la fotografia
de detall, però tenint en compte bàsicament tres coses: |
| |
| |
Els objectes
quedaran il·luminats frontalment |
| |
Els volums
que s'aparten del suport (vidre) es deformen i es desenfoquen |
| |
Els objectes que
situeu damunt el suport el poden ratllar, tacar, embrutir... |
|
| |
Així, podeu
obtenir bons resultats en objectes amb cares planes, com ara en aquesta
llimona seccionada. |
| |
|
| |
|
| |
|
| |
Digitalitzar
objectes amb l'escàner |
| |
Proveu de digitalitzar
(sense utilitzar la tapa de l'escàner) una fruita sucosa (taronja,
llimona, kiwi...) seccionada. Podeu col·locar-la directament sobre
el vidre de suport de l'escàner (netejant el vidre després
de treure la fruita) o utilitzar un vidre transparent com a porta objectes.
Deseu la imatge a la vostra carpeta de treball en format *.jpg,
amb una resolució de 72 ppi, dimensions originals, amb una compressió
del 90%. Poseu-li com a nom el de la fruita (Exemple: taronja.jpg). |
| |
Encara que l'objecte
no sigui absolutament pla, seguiu obtenint bons resultats, i podeu digitalitzar
objectes amb més volum obtenint imatges bones: |
| |
|
| |
|
| |
|
| |
Digitalitzeu
qualsevol estri d'escriptori o una eina que no siguin estrictament plans:
un bolígraf, un tornavís, un clau... Deseu la imatge a la
vostra carpeta de treball amb format *.jpg, amb una resolució
de 72 ppi i dimensions originals. |
| |
Moltes vegades
es necessiten imatges d'aquest tipus: per treballar un camp semàntic
o ideològic amb imatges, o els punts de vista, o la planificació...
Un escàner ofereix moltes possibilitats en aquest sentit i estalvia
feina de cerca d'imatges. |
| |
A l'exemple següent
teniu pistes per elaborar una proposta per treballar els punts de vista
a partir d'objectes quotidians: |
| |
|
| |
|
| |
(Si no teniu clar quin objecte és, feu clic al
damunt.) |
| |
|
| |
Si reuniu uns
quants objectes senzills, podeu arribar a fer un dòmino amb fitxes
de punts de vista: |
| |
|
| |
|
| |
|
| |
Podeu anar augmentant
el volum dels objectes i seguir obtenint imatges que us poden ser útils,
tant pel seu potencial didàctic com pel potencial expressiu o estètic,
així com incorporar elements nous (miralls, capses de sabates folrades
amb colors clars o foscos) per damunt els objectes per obtenir resultats
diferents quant a il·luminació, profunditat de camp i color... |
| |
|
| |
|
| |
|
| |
Es pot construir
una caixa que sigui una mica més gran que el vidre de l'escàner
i més petita que la superfície exterior a aquest. Preferentment,
ha de tenir un color de lluminositat alta (blanc, si no és que
l'objecte que vulgueu escanejar sigui d'aquest mateix color; en aquest
cas, cal fer-ne una d'un color neutre: gris o terra). Això serveix
per facilitar el retallat posterior i, a més, el blanc és
el color que altera menys a l'hora d'escanejar. |
| |
 |
Podeu seguir
l'esquema del gràfic adjunt. L'altura de la caixa ha de ser superior
a vuit centímetres: d'aquesta forma, l'escàner no pot veure
els foradets. Els forats en si poden ser de 0,5 centímetres de
diàmetre com a màxim, i serveixen per passar-hi fils i poder-hi
lligar allò que us interessi. Els fils poden aguantar-se amb cinta
adhesiva per la part de damunt de la caixa, i a la part que han de torcar
als objectes poden posar-se de moltes formes: lligats, punxats amb una
agulla, enganxats per la part que l'escàner no veu... |
|
| |
Amb una caixa
de material resistent, poden posar-se filferros o fils de niló
que poden fixar-se amb brides per la part superior de la caixa. |
| |
La caixa necessita
d'un doble fons per evitar l'entrada de llum pels forats des de l'exterior.
Pot servir-vos un DIN-A3 posat a damunt. |
| |
Escanejar objectes
brillants no dóna gaire bons resultats. Podeu utilitzar un esprai
de fixador de carbonet o laca de cabell, que evita els reflexos i les
brillantors, i no enganyen l'escàner ni el destorben per res. |
| |
Podeu, també,
obtenir diferents efectes de distorsió d'imatges a partir del moviment
d'objectes durant el procediment de digitalització: així,
la rosa de la imatge superior es pot convertir en la imatge inferior sense
tractar-la amb cap programa fent un moviment paral·lel al de la
làmpara de l'escàner mentre l'esteu digitalitzant; o un
ganivet es pot deformar durant la digitalització, sense haver de
tractar la imatge fent un moviment de rotació en un moment determinat. |
| |
|
| |
|
| |
|
| |
Proveu d'aconseguir
algun efecte estètic o expressiu curiós a partir del moviment
de l'objecte que s'està digitalitzant (penseu en els rellotges
tous de l'obra Persistència de la Memòria, de Dalí,
per exemple). Deseu la imatge a la vostra carpeta de treball amb el nom efectes.gif. Mireu que la imatge no arribi als
200 píxels ni d'amplada ni de llargada. |
| |
Podeu jugar amb determinades
textures aprofitant la incidència del feix de llum de la làmpada
per crear imatges que poden utilitzar-se, per exemple, com a fons d'altres
imatges: papers de cel·lofana arrugats, palla, teixit de saca,
tèxtil lluent... A l'exemple, paper de plata arrugat. |
| |
|
| |
|
| |
|
| |
El color de fons
és important a l'hora de digitalitzar objectes. Feu proves de digitalització,
per exemple, d'una fruita amb diferents colors de fons: amb la tapa de
l'escàner oberta, o tancada, amb teles de color damunt la fruita...
Us adonareu que els colors de la fruita sovint varien (en brillantor,
en tonalitat...) en relació al fons que utilitzeu. |
| |
| Podeu proposar als
vostres alumnes, a l'aula, fer diferents composicions amb finalitats estètiques
o figuratives utilitzant diferents objectes, fruites, fulles, branques...
Vegeu-ne alguns exemples. |
|
| Si voleu incorporar
els objectes que digitalitzeu amb l'escàner a altres imatges, serà
convenient procurar un fons el més homogeni possible, per exemple,
negre. Llavors serà fàcil, amb el GIMP, seleccionar el fons
de la imatge per poder-lo treure i integrar-la a altres composicions,
o bé crear composicions a partir de la seva repetició. |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
És convenient,
si digitalitzeu objectes, disposar d'un suport de vidre addicional a aquell
que incorpora l'escàner. |
| |
En tot cas, les possibilitats
són gairebé il·limitades. La imaginació al
poder! |
| |
|
| |
|
 |
| |
|
| |
|
