|
Introducció:
El Departament d’Ensenyament, en col·laboració amb la regidoria d’Ensenyament de l’Ajuntament de Cambrils, endega un projecte pilot a Catalunya: “L’escola adopta un monument”,
proposant a les escoles de la població la seva participació en el mateix per als cursos 2001/2002 i 2002/2003.
Aquest projecte va nàixer a Itàlia (concretament a Nàpols) l’any 1994 i posteriorment es va ampliar a Europa. Espanya trià, per posar-lo en marxa, la ciutat de Toledo (Juny del 96).
Els objectius fonamentals d’aquest projecte són els de conèixer, conservar, i promoure el patrimoni cultural local que els permetrà: entendre les nostres arrels i construir les nostres
identitats, tornar a posseir l’espai de cada dia; tornar la vida a un monument que havia estat anul·lat del nostre record històric i del paisatge urbà; impulsar la solidaritat, la implicació social, compartir
responsabilitats i cercar relacions significatives amb la gent de l’entorn; relacionar-se amb el món exterior i explorar les recursos que es poden trobar a la vida real.
A Cambrils hi participen tots els centres educatius de la localitat. Cada centre ha de concretar, dins d’aquest projecte global i únic, la seva participació mitjançant l’elaboració d’un
projecte particular (englobat dins del projecte de la localitat) en base a la proposta de temporització de desenvolupament del projecte comú, en relació al monument triat en adopció i especificant les activitats que pensen
dur a terme.
El nostre centre, l’IES Ramon Berenguer IV a finals d’octubre del 2001 s’adhereix a aquest projecte, elegint com a monument adoptat: La Torre del Port.
Justificació:
El nostre centre va triar aquest monument per ser un monument proper al domicili habitual de la
majoria dels nostres alumnes i per ser el monument més representatiu de la zona del port, símbol de la gent de mar i únic testimoni del passat mariner que resta a la moderna façana marítima actual.
Objectius:
Finals:
- Compartir i adquirir compromís amb la vila en la conservació i difusió de la nostra riquesa patrimonial.
- Participar en l’afavoriment d’una nova presa de consciència dels joves de Cambrils, envers el seu patrimoni cultural.
- Apropar a l’escola, integrant-lo curricularment, un apart d’aquest patrimoni cultural.
Específics:
- Valorar la situació actual del monument.
- Obtenir informació del grau de coneixement i respecte que hi ha en el nostre poble envers el nostre patrimoni.
- Conscienciar la gent del valor històric i artístic dels nostres edificis.
- Col·laborar amb les entitats públiques per tal d’aconseguir el grau de coneixement i respecte que es mereixen els nostres monuments.
- Donar a conèixer la nostra història local.
- Aconseguir que els monuments siguin més atractius i millorar-los.
- Realitzar possibles propostes de rendabilització
- Promoure l’activitat turístico-cultural, tant per a la població local com per a la forània.
Protocol d’adhesió:
|
NOM DEL MONUMENT ADOPTAT
|
“La torre del Port” |
|
COORDINADORS DEL PROJECTE
|
M.Mercè Santandreu
Josep M.Viñas |
|
ALUMNES PARTICIPANTS
|
En les activitats curriculars: 3r ESO
En les activitats generals de centre: Tots els alumnes del centre |
|
DEPARTAMENTS I PROFESSORS MÉS DIRECTAMENT IMPLICATS
|
Departament de Matemàtiques: Mercè Santandreu
Departament de Música: Miquel Àngel Pérez.
Departament de Naturals: Pere Petrus, Montse Nogués, Assutzena Baqué, Joana Angòs
Departament de Socials: Montserrat Ortoneda, M.Jesús Garcia
Departament de Tecnologia: Josep M.Viñas, Alfonso Vicente
Departament de Visual i Plàstica: Eva Esteban |
|
ACORD CONSELL ESCOLAR
|
Gener de 2002
|
|
Temporització:
El nostre projecte es desenvoluparà en base al calendari establert pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i la Regidoria d’Ensenyament de l’Ajuntament de Cambrils.
|
DATA
|
FASE DEL PROJECTE
|
|
Abans del 31 d’octubre 2001
|
Escollir el monument
|
|
Dia l’9 de desembre 2001
|
Reunió amb tots els centres de preparació de la presentació pública del projecte
|
|
Dia 18 de desembre 2001
|
Presentació pública del projecte, amb assistència del Delegat territorial i autoritats locals.
|
|
Dia 14 de març de 2002
|
Reunió amb els responsables de la Delegació territorial. Canvi d’impressions sobre el curs del projecte.
|
|
D’abril a juny de 2002
|
Procés de cerca d’informació visual i escrita.
Desenvolupament de les enquestes |
|
D’octubre a desembre 2002
|
Elaboració de propostes de difusió
|
|
De gener a abril 2003
|
Jornades de portes obertes a la població
|
|
Curs 2003/2004
|
Elaboracio de materials multimedia
|
|
Propostes de treball curricular:
Propostes de Difussió:
|
ACTIVITATS/MATERIALS DE DIFUSIÓ PROPOSATS
|
|
PROPOSTA
|
DESCRIPCIÓ
|
CALENDARI
REALITZACIÓ/DIFUSIÓ
|
|
1. Proposta del concurs: “La torre va a l’escola”, a nivell de centre per a
trobar un logotip sobre la Torre, que també ens servirà de mascota de l’experiència/projecte.
|
-Creació d’un concurs per a cercar el logotip que identifiqui l’experiència i el
pugum utilitzar en samarretes, pinks, gots..etc.
|
Curs 2001-2002
Abans del 15 de maig
|
|
2. Creació d’una vinyeta referida al monument per a ser publicada
periòdicament a la Revista de Cambrils
(veure models inicials adjunts)
|
-Es tractaria que des d’ara fins al final del projecte sortís cada mes a la Revista de
Cambrils un acudit, vinyeta, frase amb dibuix,.etc referida a la Torre i elaborada pels nostres alumnes.
-Ho portarien a terme un alumne de 2n Batx.
-Responsable: En principi se’n farà càrrec M.Jesús Garcia
|
CADA MES (MAIG 2002/ ABRIL2003
Lliurar una intervenció a la Revista Cambrils per a ser publicat.
El primer cop elaborar un article complementari explicant/presentant-ho.
|
|
3. Confecció d’una maqueta
|
-Es tracta de realitzar una maqueta de la Torre, a escala 1/35.
-Responsable: Depart. Tecnologia
|
Durant el curs 2002/2003
|
|
4.Publicació de llegendes en relació a la Torre
|
-Es tractaria de recopilar les llegendes existents sobre la Torre, entrevistant a persones
del poble que en tenen referència.
-Després caldria editar-les en format opuscle.
-Ho portarien a terme un grup d’alumnes de tercer escollit amb ajut d’una professora.
-Responsable: Montse Ortoneda
|
*Elaboració:
ABRIL- JUNY 2002
*Difusió:
Dia de portes obertes, al peu de la Torre, a tots els centres i institucions locals
|
|
5. Publicació opuscle de l’estudi històric i geogràfic del monument
|
-Es tractaria d’elaborar un petit llibret amb tota la informació que han
treballat els alumnes des del punt de vista històric, geològic, geogràfic, arquitectònic, estadístic,..etc.
-Un grup de professors amb participació d’alumnes de 3r.
-Responsable: Deaprtament de Socials
|
*Elaboració: SETEMBRE-DESEMBRE 2002
*Difusió:
Dia de portes obertes, al peu de la torre, a tots els centres i institucions.
|
|
6.Recull del treball curricular realitzat pels alumnes.
|
Es tractaria d’editar un CD i un vídeo que reculli les seqüències didàctiques del
treball que els alumnes han realitzat en les diferents àrees durant el projecte.
El vídeo reflexaria l’aportació didàctica de l’experiència a partir de les imatges
visuals dels procediments seguits en el treball dels alumnes.
El CD, a part d’imatges, aniria acompanyat de l’explicació pedagògica de
l’experiència.
Responsables: Mercè Santandreu, Josep M.Viñas, Coordinador d’informàtica.
|
*Recopilació informació visual: Durant els dos cursos que dura l’experiència.
*Difusió:
-Dia de portes obertes
-Després de conclosa l’experiència.
|
|
7.Edició d’un CD fotogràfic sobre la torre
|
-Es tracta de recopilar totes les fotografies sobre la torre, posant especial
interès en les antigues, realitzar un reportatge fotogràfic actual i editar-ho en format digital (cd).
-Ho farien un grup d’alumnes amb ajut de professors.
-Responsables: Josep M.Viñas
|
Durant el cursos 2002/2003
|
|
8. Difusió a Internet. Creació d’una pàgina web específica
|
-Es tractaria d’editar una web que reflexi el projecte al que ens hem
adherit, les activitats que es van realitzant, el treball que quedarà: treballs alumnes, memòria de l’experiència,..etc. Contindria vídeo, àudio, animacions, fotografia i text.
-Ho farien un grup d’alumnes ajudats per professors
-Responsables: Josep M.Viñas, Mercè Santandreu, Pere Petrus.
|
Curs 2002/2003
-S’anirà elaborant i incloent-hi coses des del juliol 2002 fins al final del projecte.
Després quedarà un espai fix permanent a mode d’exposició i memòria.
|
|
9. Concert musical i recull composicions musicalsrealitzades pels alumnes.
|
-Es tractaria d’editar un CD musical amb peces musicals del Segle XVII, adaptades i
interpretades per un grup d’alumnes del centre amb coneixements musicals.
-Responsable: Miquel Àngel Pérez.
|
-Elaboració: Curs 2002/2003
-Concert: Dia de portes obertes
.Difusió: Dies de portes obertes
|
|
10.Dia/dies de portes obertes
|
-Es tractarà de fer un dia de portes obertes a peu i dins de la Torre, incloent-hi
diverses activitats. Entre elles:
*Presentació pública del acte
*Audició musical en viu amb alumnes del centre (música d’època) en alguns moments del
dia, combinada amb música de fons (peces gravades pels alumnes) durant tota la jornada.
*Exposició fotogràfica sobre el monument
*Exposició d’anuncis/fulletons/postals etc, que s’ha editat al llarg del temps sobre
aquest monument.
*Exposició de diferents treballs i materials realitzats pels alumnes
*Presentació audiovisual del projecte portat a terme que reflexi el projecte en sí,
activitats, informació sobre el monument,...etc.
*Lliurament dels opuscles, butlletes, tríptics, elaborats a tal efecte.
-L jornada estaria ambientada al Segle XVII, tant amb vestuari com amb escenificació de
tasques artesanes i mercat d’època. També hi haurà una breu representació teatral al carrer.
-Rsponsables: Tots
|
A determinar
|
|
11.Elaboració d’una memòria de l’experiència
|
-Es tractaria de confeccionar una memòria explicant la nostra participació en
aquesta experiència de caire innovador, especificant tot el que s’ha fet, els treballs dels alumnes, ,..etc., en el marc d’un projecte de caire global a nivell local.
-També es publicarà a la web tota l’experiència realitzada . aquesta
web contindrà: la memòria escrita, reprotatge audiovisual(vídeo, àudio i fotos), i se’n farà un CD.
-Responsable: Mercè Santandreu, amb ajut de Josep M.Viñas i Pere Petrus.
|
*Curs 2002/2003
A les institucions, entitats culturals i centres educatius locals, als centres
de recursos, al Departament d’Ensenyament, a la web del projecte,...
|
|
12. Divulgació de l’experiència en mitjans educatius.
|
-Es tractaria de publicar l’experiència en diversos mitjans educatius.
-Responsable: Mercè Santandreu
|
-Comunitat Escolar
- Revista URV
-PIXEL-BIT
-XTEC, etc...
|
|
13. Presència continuada en els mitjans de comunicació locals i intercomarcals
|
-Es tractarà de estar presents a la Revista Cambrils, i diaris intercomarcals
de forma periòdica, en els moments que ens interessi.
-Cercar la possibilitat de publicació d’articles també en revistes
educatives especialitzades.
-Responsable: Mercè Santandreu
|
Durant tot el temps que estem realitzant l’experiència.
Sobretot en actes puntuals adequats.
|
|
|
ACTES OFICIALS PREVISTOS
|
|
PROPOSTA
|
DESCRIPCIÓ I PARTICIPANTS
|
CALENDARI REALITZACIÓ
|
|
1.Presentació oficial del Projecte a la Població
|
-Es tracta de la presentació oficial del nostre projecte a la població. Seria una presentació en Power-Point, explicant el projecte que volem dur a terme, amb inclusió de
fotografies sobre el monument
-Ho fan els coordinadors, amb la intervenció d’algun alumne.
-Responsables: Mercè Santandreu i Josep M.Viñas
|
Dia 18 de Desembre de 2002.
Acte oficial a la Sala d’Actes de la Cooperativa Agrícola
|
|
2. Presentació del projecte al Claustre de Professors i Consell Escolar
|
-Es tracta de presentar el projecte elaborat al professorat, i als membres de la comunitat educativa representats al CE. També es fa en Power Point. I lliurant un document explicatiu
sobre el mateix.
|
17 de gener de 2002.
|
|
3.Presentació del projecte i programa d’activitats del mateix als alumnes implicats
|
-Es tracta de presentar el projecte als alumnes als qui se’ls va proposar la participació al mateix. Es faria en dos moments:
1)Comunicació del projecte elaborat i que serà presentat, abans del 18 de desembre
|
12 desembre de 2002
|
|
2)Presentació oficial del tot el projecte i de les activitats que es duran a terme, mitjançant un petit acte de caràcter intern i una xerrada amb el Director del Museu històric de
Cambrils, Gerard Martí.
|
23 d’abril. Dia de Sant Jordi
|
|
4. Lliurament públic d’un record d’aquest apadrinament i de l’experiència realitzada.
|
-Els alumnes amb ajut de professors elaboraran un fanal amb acer inoxidable per ser penjat a la Torre con a record de la nostra participació en l’experiència.
-Responsable: Josep M. Viñas
-Hi participaran un grup d’alumnes escollit, els dimecres a la tarda
|
JUNY (29)/JULIOL(16)
Durant l’acte oficial d’inauguració de la torre.
|
|
 |
Pressupost i Finaçament:
a)Recursos materials informàtics:
Camera de vídeo digital Camera de fotografia digital Cds verges Cintes de vídeo verges Material necessari per a realitzar cadascuna de les activitats amb els alumnes, segons programació Fotocopiadora Ordinadors Connexió a Internet Espai a la xarxa
b) Recursos humans:
c) Recursos econòmics:
Despeses previstes pels departaments:
Total: 1.160,98 Euros
Despeses generals previstes:
Material imprès:
- Edició de 2000 opuscles (20pàg).......................... 1.652,78 Euros
- Edició de 2000 opuscles (12pàg).......................... 1.183,99 Euros
-
Material de repografia, informàtic i audiovisual:
- Fotocòpies enquesta (?)......................................
- Folis enquesta....................................................
- Dues capses de Cds............................................ 18,00 Euros
- Material fotogràfic (10 carrets)............................. 36,06 Euros
- Cintes de vídeo (10 unitats)................................. 54,09 Euros
- Cintes de camera de vídeo (3unitats).................... 30,05 Euros
- Cartutxos de tinta impressora (2B/N; 2Color)........ 144,24 Euros
Total: 4.472,02 Euros
Total despeses previstes:
Total: 4.433,00 Euros
NOTA: Cal esmentar que hi ha despeses no quantificades i no està tampoc inclòs el dia de portes obertes, perquè és difícil saber les despeses abans de concretar les activitats d’aquell dia.
|
